走进数控(第2版数控技术应用专业课程改革成果教材)

本书是浙江省六项行动 计划项目成果之一，是结 合中等职业学校数控技术 应用专业教学实践，在 2009年出版的第1版的基础 上修订而成的。 本书内容主要包括当代 最先进的制造业技术知识 、先进制造业与数控加工 技术的关系，数控加工技 术的常见装备、学习数控 专业技术所从事的岗位、 如何学好数控专业技术以 及中职生正确自我剖析并 建立学好数控加工技术的 自信心等知识，是中职数 控技术应用专业学生入学 时必须掌握的知识。 本书附学习卡资源，通 过封底所附学习卡，按照 本书“郑重声明”页的说明， 可登录网站 http://abook.hep.com.cn/s ve获取相关资源。本书附 二维码资源，通过扫描书 中二维码可在手机等移动 端观看教学视频。与本书 配套的在线开放课程“走进 数控”已经研发完成并在“爱 课程”网“中国职教MOOC” 频道上线，学习者通过登 录“爱课程”网或“中国大学 MOOC”手机客户端可以进 行视频学习，在线进行随 堂练习、测验以及参与讨 论，从而实现课堂学习与 在线学习的有机结合。 本书可作为中等职业学 校数控技术应用专业新生 教育用书，也可作为社会 人员的自学用书。

1 先进制造业篇 1.1 先进制造业认识 1.先进制造业的概念 2.先进制造业的特点 1.2 国内外先进制造技术发展现状与前景 1.国内外先进制造技术发展现状 2.国内外先进制造技术发展前景 1.3 先进制造业与数控加工技术 2 设备篇 2.1 数控技术 2.2 数控机床 1.数控车床 2.数控铣床 3.加工中心 4.数控电加工机床 2.3 三维打印设备 2.4 数控刀具 2.5 数控机床夹具 1.通用夹具 2.精密组合夹具 2.6 测量工具 1.标准量具 2.通用量具 3.精密测量工具 3 岗位篇 3.1 认识企业 1.微型企业（制造业） 2.中小型企业 3.大型企业 3.2 认识岗位 1.数控操作工 2.数控程序员 3.数控机床装调维修工 3.3 职业资格制度 1.中级工职业资格 2.高级工职业资格 3.技师职业资格 4.高级技师职业资格 5.职业资格证书的作用与意义 4 实训篇 4.1 校内实训 1.职业基础实训 2.职业技能实训 3.职业技能生产型实训 4.2 校外实习 1.认岗实习 2.跟岗实习 3.顶岗实习 4.3 实训规范 1.实训安全 2.实训用品摆放规范 3.实训用品使用规范 4.坐立行走规范 5.卫生清洁规范 6.设备操作规范 4.4 常见机械加工伤害事故及预防 1.伤害事故的种类 2.预防措施 4.5 职业素养——“5S”管理 1.“5S”生产现场 2.“5S”的含义 5 自我认知篇 5.1 自我认识 1.多元智能论 2.学习方法 5.2 学有所成 1.鲁宏勋——从技校生到数控专家 2.李斌——从技工到兼职教授 3.徐斌——从中职生到特聘教授 5.3 工匠精神 1.爱岗敬业 2.精益求精 3.持之以恒 4.守正创新 5.4 工匠风采 1.大国工匠——高铁研磨师宁允展 2.浙江工匠——数控“绝活”赵志标 5.5 成长规划 1.我是谁 2.我能做什么 3.我的优势是什么 4.我最适合做什么 5.我应该怎么做 6 附表 附表1 ×××地区先进制造业调查表 附表2 ×××机械制造企业设备调查表 附表3 ×××机械设备展览会参观记录表 附表4 ×××机械制造企业实习记录表 附表5 成长规划表