绿色学校领导力--为了我们的孩子社区与地球的可持续发展--聚文网

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内容简介

本书旨在向有抱负和实践能力的领导者提供他们需要的方法，以帮助他们设计、领导和管理更绿色、更可持续发展的学校。书中各章在理论和研究框架下，借鉴了可持续发展科学、建筑学习环境以及教育领导力等领域的内容，来诠释绿色学校的样貌，帮助领导者减少校舍对环境的影响，让学生沉浸在单纯为了可持续发展未来的、目标明确且有意义的学习中。

第1章引论：以绿色思想框架领导学校认识高中校长汤姆认识初中校长安吉拉可持续发展的定义绿色学校领导模式带来的效益学校建筑的作用学校领导规范中的绿色学校实践：概念和理想从绿色学校领导者的故事中学习第一部分全学校可持续发展的基因第2章为了孩子们的最佳利益昨天和今天：上学的目的确定21世纪的关键需求可持续发展的生态领域我们向学生倡导的行为模式是什么？怎样在我们的书面课程中突出生态学课程？可持续发展的社会领域我们向学生倡导的行为模式有关民主、社会/生态正义的课程是怎样出现在我们的书面课程中的？可持续发展的经济领域我们为学生树立什么？我们的书面课程怎样安排有关经济的课程？可持续发展的个人领域为了最佳利益结论讨论题第3章全学校可持续发展的设计原则生态原则+民主原则=绿色学校生态原则+民主原则嵌套系统个人和集体网络、伙伴关系和多样性公平和尊严权力下放或分权自组织与出现目标和愿景正直诚实选择物质循环与能量流动透明度动态平衡与反馈反思与评价对话与倾听问责制结论讨论题第4章绿色学校的愿景畅想绿色学校巴厘绿色学校，印度尼西亚胡德河中学，俄勒冈州使命山学校，波士顿市，马萨诸塞州

绿色学校领导力--为了我们的孩子社区与地球的可持续发展

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