0~3岁婴幼儿家庭教育与亲子活动游戏指导（慕课版）--聚文网

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内容简介

本书共分为八章内容，第一章是家庭教育，分节介绍家庭教育概述、婴幼儿的共性与个性、父母的作用与责任、祖辈的作用与教育特点；第二章是婴幼儿家庭教育，分节介绍婴幼儿家庭教育的目的内容和特点、婴幼儿家庭教育的原则与方法、婴幼儿家庭教育的制约因素、婴幼儿家庭教育的发展趋势；第三章是家庭教育与婴幼儿的全面发展，分节介绍家庭教育促进婴幼儿身体发展、家庭教育促进婴幼儿智能发展、家庭教育促进婴幼儿情感发展、家庭教育促进婴幼儿社会性发展、家庭教育促进婴幼儿艺术发展；第四章~第六章是0~3岁婴幼儿家庭亲子活动游戏指导，每6个月划分一节，每一节内容包括当前月龄段婴幼儿家庭教育的重点与指导目标、当前月龄段婴幼儿家庭亲子活动游戏指导方案；第七章是早教机构与婴幼儿家庭教育，分节介绍早教机构概述、早教机构指导婴幼儿家庭教育的内容、早教机构指导婴幼儿家庭教育的原则和途径；第八章是社区与婴幼儿家庭教育，分节介绍社区概述、社区指导婴幼儿家庭教育。本书内容前沿、游戏指导方案详尽，并附有教学图片等丰富的教学资源。本书可以作为普通高等院校、职业院校早期教育专业课程的教材，也可以作为婴幼儿带养人的参考资料。

作者简介

李营——国家孕婴网专家委员会成员，知名早教专家。2003年毕业于北京师范大学教育学院,从事0-6岁婴幼儿大脑潜能开发相关工作已超20年，拥有丰富的一线早教实践教学经验，是中国0-6岁婴幼儿潜能开发系列课程最早参与者、编写者、实践者，是全国学前教育专业“十三五”规划教材《0-3岁婴幼儿保育与教育》、《0-3岁婴幼儿潜能开发与游戏指导》、《0-3岁婴幼儿玩具推荐与玩法指导》和《0-3岁婴幼儿认知与语言发展及教育》的编写者。李营曾是“早教到家”品牌创始人，一对一量身定制上门早教课程的编写者和实施者，以“尊重每个家庭和每位婴幼儿的独特性，尊重婴幼儿的独立人格和自我意识”为理念，为数万个婴幼儿家庭提供过因材施教的个性化早教服务，并获得了一致好评。同时，李营也是视听通路开发《宝宝直觉学习》系列教材的编写者和版权人，在20年间不断地优化、完善课程，让训练方法更加适合中国婴幼儿，不断结合最新的教育方法、理念，让更多的中国婴幼儿接受最优质的教育。李营认为真正的早教是指导家长了解真实的婴幼儿，给婴幼儿提供“随风潜入夜、润物细无声”的环境影响，引导婴幼儿在爱与善良中自由成长，学会如何营造和体验丰富完整的生活。

第一章家庭教育 1 第　一节家庭教育概述　1 第二节　婴幼儿　6 第三节　父母　13 第四节　祖辈　16 第二章　婴幼儿家庭教育　19 第　一节婴幼儿家庭教育的目的、内容和特点　19 第二节　婴幼儿家庭教育的原则和方法　22 第三节　婴幼儿家庭教育的制约因素　31 第四节　婴幼儿家庭教育的发展趋势　37 第三章　家庭教育与婴幼儿的全面发展　42 第　一节家庭教育促进婴幼儿身体发展　42 第二节　家庭教育促进婴幼儿智能发展　46 第三节　家庭教育促进婴幼儿情感发展　47 第四节　家庭教育促进婴幼儿社会性发展　49 第五节　家庭教育促进婴幼儿艺术发展　51 第四章　0～1岁婴幼儿家庭亲子活动游戏指导　56 第　一节 0～6个月婴儿家庭亲子活动游戏指导　56 第二节　7～12个月婴幼儿家庭亲子活动游戏指导　67 第五章　1～2岁婴幼儿家庭亲子活动游戏指导　77 第　一节 13～18个月婴幼儿家庭亲子活动游戏指导　78 第二节　19～24个月婴幼儿家庭亲子活动游戏指导　88 第六章　2～3岁婴幼儿家庭亲子活动游戏指导　100 第　一节 25～30个月婴幼儿家庭亲子活动游戏指导　100 第二节　31～36个月婴幼儿家庭亲子活动游戏指导　110 第七章　早教机构与婴幼儿家庭教育　124 第　一节早教机构的基本概念　124 第二节　早教机构指导婴幼儿家庭教育的内容　125 第三节　早教机构指导婴幼儿家庭教育的原则和途径　128 第八章　社区与婴幼儿家庭教育　131 第　一节社区的概念　131 第二节　社区指导婴幼儿家庭教育　132

0~3岁婴幼儿家庭教育与亲子活动游戏指导（慕课版）

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