社会恢复性城市主义——体验学的理论、发展和实践--聚文网

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内容简介

该书分为四个部分，前言是对社会恢复性城市主义的概念进行界定，并简要介绍书籍各部分内容；而后按照书名介绍了三个部分的内容：理论，过程和实践。第一部分旨在阐明社会恢复性城市主义这种新的概念框架，并介绍了构成这一概念框架的过程。第二部分具有明确的分析焦点，探讨如何更详细深入的理解“边缘”这一空间的特征和属性。第三部分更具体地介绍了“体验学”作为一种改善社会环境的方法，如何运用更广泛的公众参与过程以指导城市规划和设计实践。

中文版序作者简介前言致谢绪论第一部分超越边界：构建社会恢复性城市主义的概念引言第1章新时代城市：寻找社会导向的城市设计学概述边界的本质：专业、空间和社交聚焦边界：对物质、空间和社会融合的思考第2章边界控制权的平衡概述不断发展的城市形态和社会可持续性城市设计控制权、领域性以及形式、场所和理解之间的平衡第3章社会恢复性城市环境概述构建社会恢复性城市环境社会恢复性：社会排他性和参与过程中的问题 “我的、他们的、我们的和你们的”(MTOY)：一个允许普遍包容性沟通的框架第二部分寻找边缘引言第4章边缘：一种社会空间概念概述过渡性边缘的现象学本质边缘空间的重要社会意义段落假设：过渡性边缘的社会空间框架段落：一种社会空间结构第5章过渡性边缘解析：范围、本地性和横向过渡性概述空间孔隙度本地性的表达一致性和适应性过渡性边缘、哈伯拉肯和体验学第三部分体验学引言第6章参与过程的必要性概述环境中的排他性社会导向的设计策略的构建参与的局限性参与和专家主义社会创新社区能力建设和地方主义本章小结第7章体验学的发展概述缘起之处一种回应性解决途径：“我们的公园和花园” 走进边缘：“你好，我想上车!” 运用体验学：“奇怪什么，我们想要公交车!” 体验式过程参与完成：“旅程”的终点? 本章小结第8章推动体验学在城市设计中的实际应用概述案例研究1 “洞察法”的发展过程案例研究2 从研究到实践：将以人为本的设计过程应用于英格兰东北部小学环境改善项目案例研究3 英格兰东北部小学的游乐场和运动场项目案例研究4 体验式景观中认知地图方法的构建本章小结第9章结论：边缘中的生活注释参考文献

社会恢复性城市主义——体验学的理论、发展和实践

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