史学概论

本书是大学历史学科本科生基础课教材，分章节讲述了历史学的性质，学科特点，从事历史学研究所需要的基本训练，简要介绍了一些基本的研究方法。

第一章导论：史学概论源流/1 一、 起源于西方/1 二、 现代中国的史学概论/3 三、 当代中国的史学概论/5 四、 本书宗旨/8 第二章历史、历史学家与历史学/9 第一节历史/9 一、 史字源流/9 二、 过去与历史/12 第二节历史学与历史学家/14 一、 历史学与科学/14 二、 观察历史的两种方式/17 三、 历史学科/20 四、 历史学家/23 第三节历史学有什么用？/25 一、 史学之功用/25 二、 现代历史学的用途/26 三、 历史学与思维训练/28 第三章历史研究的逻辑起点：史料收集/33 第一节历史研究的起点/33 第二节历史学只是史料学？/35 一、 过往史/35 二、 史料/38 第三节史海导航：工具书/42 一、 现代学术与工具书/42二、 知识的查阅/45 三、 书目/47 四、 史料学/54 第四节史料分类法/56 一、 史料分类法概说/56 二、 二分法源流/57 三、 中国古代史料分类/59 第五节史料收集程序举例/61 第四章历史研究的实际起点：选题/66 第一节问题的提出/66 一、 何谓选题？/66 二、 新手的有利条件与不足/67 三、 经验之谈/69 四、 三种系数/69 第二节可行性调查/71 一、 可行性调查的范畴/71 二、 研究计划/76 第三节历史学家的选题技巧/78 一、 小题大做/78 二、 举偶/80 第四节作业选题/83 第五章理解史料：传统辅助学科/85 第一节传统辅助学科/85 第二节年代学（Chronology）/86 一、 中国年代学/87 二、 公元纪年/90 三、 年代学与历史学/92 第三节书学、文书学与档案学/95 一、 书学（Paleography）/95二、 文书学(Diplomatics)/97 三、 档案学（Archives）/99 第四节语言学(Philology)/101 一、 识字/101 二、 训诂/103 三、 翻译/106 第五节校勘学(Textual Criticism)/108 一、 校勘四法/108 二、 校勘新法/109 三、 校勘“怪圈”/111 第六章理解历史现象：现代辅助学科/115 第一节现代史学与社会科学/116 第二节视野的拓展/119 第三节新史料的利用：历史人口学/125 一、 马尔萨斯与现代人口史/125 二、 剑桥人口小组的研究/127 三、 中国人口史的实践/130 第四节史学科学化：经济史/132 第五节历史发生学：结构、文化与事件/137 第七章考据/143 第一节考据之缘起/143 一、 说考据/143 二、 中国考据传统/145 三、 西方考据传统/146 第二节内部考据（Internal Criticism）/148 一、 文献/148 二、 标点/150 三、 读不通?获取信息/152 第三节外部考据（External Criticism）/157 一、 时间/158 二、 地点/161 三、 作者/162 四、 史事/164 第四节证据的运用原则/166 一、 确证、通识与阙疑/166 二、 意见性史料的利用/168 三、 尊重证据与考据的真精神/169 第五节示例两则/171 一、 《辞海》“竹刻”条辨误/171 二、 “同观福音”源流/172 第八章历史写作/176 第一节历史写作与文章/176 一、 古代历史写作原则/176 二、 现代历史写作与叙事/178 第二节从记载到研究/182 一、 记载与研究/182 二、 折中于记载与研究之间/186 第三节现代历史写作/188 一、 论文的缘起/188 二、 学术规范/190 三、 论文写作技巧/191 第九章传统中的史学/196 第一节传统与史学/196 一、 静态传统与动态传统/196 二、 史学传统/197 三、 史学传统三重奏/201 第二节史事的传统/202 第三节口传与历史记忆/205 一、 古代之口述历史/205 二、 民俗口述历史/208 三、 口述史学/210 第四节史文传统/213 一、 古代史文与考据/214 二、 辞章/217 第五节史义传统/219 第十章历史是什么？——思辨的历史哲学/223 第一节思辨的历史哲学的缘起/224 一、 古代历史作品中的历史哲学/224 二、 西方中世纪的历史哲学/226 三、 历史哲学的兴起/229 第二节黑格尔和马克思/233 一、 黑格尔/233 二、 卡尔·马克思/236 第三节现代历史学