教学案一体化的教学与理论探索

字数: 330
出版社: 上海教育
作者: 夏建平
商品条码: 9787572005282
版次: 1
页数: 214
出版年份: 2021
印次: 1

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内容简介

本书是镇江实验学校基于教育循证研究的导学理论。全书从理论和实践两个层面着手，将课堂教学的分解为目标、问题、练习、评价、教学案等几个要素，结合信息化这一时代特征对镇江实验学校的“教学案一体化”的课堂教学模式做出了探讨。

作者简介

夏建平，镇江实验学校教育集团总校长，特级教师。周龙军，教育部数字化学习支撑技术工程研究中心研究员，中陶会智慧教育研究院副院长、秘书长。

第一章教是为了学生的学——教学案一体化教学策略探索第二章教学案—体化中的目标导学研究第三章教学案—体化教学中的问题的设计与运用研究第四章基于教学案—体化的练习助学研究第五章教学案—体化教学中的评价研究第六章教学案—体化教学中的教学案编制研究第七章基于教育大数据辅助教学案一体化教学的研究第八章教学案—体化教学中的课例研究第一节七年级课例研究报告案例第二节八年级课例研究报告案例第三节九年级课例研究报告案例第九章教学案—体化教学的研究成果第一节基于教学案—体化的学生自主学习有效性实证研究第二节学校教育能否被替代？——基于镇江实验学校的证据参考文献附录：五至九年级教学案