做好家长普法绘本

本书由上海市教育学会组织编写的一本长三角一体化建设丛书中的一本。本书内容主要是关于中小学生家庭教育方面。主要以中小学生及家长关心的孩子教育问题，深度融合民法典、教师法、家庭教育法（待公布）内容，所以本书既是家庭教育以是普法教育读本。。家庭教育主要内容应以培育和践行社会主义核心价值观，对未成年人进行社会公德、家庭美德、生活技能、行为习惯、身心健康教育，以及爱国主义、集体主义、社会主义、红色文化、优秀传统文化教育等。学校作为家庭教育的重要参与者，学前教育、初等教育和中等教育学校，建立健全家庭教育工作制度，将家庭教育指导工作纳入学校发展规划和工作计划。

一、家庭教育的社会热点 1.保护未成年人权益——守护人生起点 （1） 保护孩子的受教育权 （2） 熬夜要不得 （3） 因材施教，尊重孩子的真实意愿 （4） 切勿滥用监护人权利，为所欲为 2.保护未成年人隐私——谨慎展示信息 （1） 科技的发展，有时会让父母侵犯孩子的隐私 （2） 知道吗？基因信息也是一种隐私 3.保护未成年人财产——慎重处分财产 （1） 保护未成年人的继承权 （2） 压岁钱究竟属于谁的 （3） 被抚养人的生活费 4.防范未成年人侵权——谨记替代责任 （1） 校园打闹使同学受伤，爸妈买单 （2） 父母的“熊”孩子 （3） 孩子高空抛物，爸妈躲不了赔偿 5.良好品行成就人生——辨识不良行为 （1） 为了炫富和攀比，合伙盗窃摩托车 （2） 脏话不等于亚文化 （3） 拒绝淫秽暴力信息，养成健康、阳光生活好习惯 （4） 未成年人酗酒案 6.预防未成年人犯罪——未成年非借口 （1） 被遗忘的孩子 （2） 为“义气”险些葬送前途 （3） “姐妹花”偷盗饰品案 7.增强交通安全意识——守护平安人生 （1） 妈妈可以骑摩托车送孩子去学校吗 （2） 未成年人可以骑电动自行车吗 （3） 遵守交通规则，安全文明出行 8.家庭成员间侵害——人身安全保护令及撤销监护权 （1） 家庭教育不是体罚的理由 （2） 对利用未成年人犯罪，坚决说不 （3） 生而不养,孩子何以为家 9.加强情绪控制教育——理性处理社交 （1） 管好你的“羡慕嫉妒恨” （2） 家庭教育缺失是社交障碍的重要原因之一 （3） 学会向欺凌说不，勿做沉默的羔羊 10.正确合理利用网络——谨防沉迷虚拟世界 （1） 沉迷网络误入歧途 （2） 区分现实和虚拟 （3） 网络世界自己说 （4） 未成年人旷课出入网吧，当“游戏代练员” 11.调节负面心理状态——告别自残自伤 （1） 多子女家庭的平衡问题 （2） 望子成龙，反成压垮孩子的最后一根稻草 12.依法行使探望权利——履行抚养义务 （1） 爸妈离婚后，孩子该怎么办 （2） 爸爸永远是爸爸，妈妈永远是妈妈 （3） 宝宝，你在哪里啊