课堂上的思维导图：小学生语文学习法--聚文网

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内容简介

本书是对思维导图法在小学二三年级语文教学实践中的应用的记录，共分为五章，主要从如何用思维导图法背成语、拆解文章、分析文章、做阅读理解、写作几个方面讲解思维导图法融入小学语文学习的具体方法。书中包括基础教学策略和具体应用实例，力求从基础模型上引导孩子学习语文，运用语言。本书可以作为小学生了解语文学习方法的读本，其中的大量学习案例亦可以为家长和老师指导孩子学习语文和写作提供模版参考。语文不是读读背背写写，而是促进孩子在每个细节上做大量思考和判断。语文学习将大大影响每个人生活中的思考模式和思考水平。本书就是将思维导图法融入小学语文教学的一本书。

作者简介

小学语文高级教师，国家认证心理健康咨询师，婚姻家庭指导师，“孙易新心智图法儿童青少班”讲师，杭州市滨江区优秀人民教师、优秀教师，教育科研先进个人。从教15年一直担任班主任，教学上力求突变、创新。师从台湾孙易新博士，将思维导图法应用于日常的语文教学，带领孩子们用高效的思维方法学习。

第一章不一样的学习方法：思维导图法新的语文老师有步骤地画思维导图学霸神技语文学习，各有妙招同类词整理好帮手成语整理好伙伴课外知识梳理有技巧默写背诵有诀窍课外阅读有乐趣第二章理解文章的旨意天地人的关系葡萄沟你我他的关系陶罐和铁罐掌声千人糕打破思维的枷锁蜘蛛开店体验千年人生赠刘景文窥见古人的智慧绝句守株待兔鹿角和鹿腿第三章理顺文章的结构和写作思路总分总要是你在野外迷了路最大的“书” 纸的发明起承转合找春天赵州桥我是一只小虫子蜜蜂彩色的梦第四章熟悉文章的语言表达技巧表达的变化花钟修辞的妙用花的学校段落的构成燕子秋天的雨金色的草地段落的组合一匹出色的马大象的耳朵雷雨第五章在练习中应用思维导图

课堂上的思维导图：小学生语文学习法

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