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教育信息化(中国与日本的比较)
字数: 230
出版社: 社科文献
作者: 李哲|责编:张小菲
商品条码: 9787520183604
版次: 1
开本: 16开
页数: 282
出版年份: 2021
印次: 1
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¥128
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内容简介
本书围绕中日教育信息 化的发展历程与特点,通过 文献研究、案例分析、抽样 分析等多样化的研究手段, 对两国教育技术学的发展历 程、研究方法、教学实践、 研究热点等展开 的论 述,从文献分析、 政策 研究、学科建设、研究方法 、系统研发、教学实践、课 程研究、教育媒体、学习评 价等多个维度进行比较研究 ,尤其是针对研究前沿中的 新技术、新应用、新方法等 进行综合分析,以期提出新 的研究课题,进一步扩展和 深化今后的研究内容。
目录
章 中日教育信息化建设分析 节 中国教育信息化建设 一 教育信息化政策变迁 二 信息化教育发展历程 第二节 日本教育信息化建设 一 日本教育信息化政策变迁 二 日本教育信息化政策特点 第三节 中日比较分析 一 战略引导 二 消除地区差异 三 缺乏统筹机构 四 教育改革问题 第二章 教育技术研究发展趋势分析 节 日本教育技术学研究历程 一 信息技术发展背景 二 日本教育技术学的研究领域与发展趋势 第二节 日本教育技术学研究方法的变迁 一 研究方法的分类 二 文献分析 第三节 日本科研课题分布 一 科研背景 二 课题热点分布 第四节 中日教育技术研究的特点 一 研究历程 二 研究方法 三 科研立项 第五节 热点研究 对比 一 日本教育工学会全国大会 二 技术促进教育变革 会议 三 信息、媒体与工程 联合会议 第三章 人才培养与学科建设 节 日本高校教育技术专业建设 一 日本教育改革背景 二 专业现状分析 三 特点分析 第二节 中小学师资培养分析 一 日本中小学师资培养变迁 二 师资培养课程分析 三 中日对比分析 第三节 人工智能专业建设 一 日本人工智能产业背景 二 人才培养模式 三 对比与启示 第四章 研究热点与专题分析 节 机器人教育现状与发展趋势 一 日本机器人 政策背景 二 发展历程 三 研究趋势分析 四 对比与启示 第二节 机器人辅助教育应用研究 一 机器人研究及应用背景 二 机器人的教育应用 三 基于机器人辅助的教育实践研究 四基于机器人辅助的教育应用 第三节 教育大数据专题分析 一 概念分析 二 发展进程 三 对比与启示 第四节 游戏教育专题分析 一 日本游戏教育的发展背景 二 研究热点分析 三 特点与启示 第五节 特殊教育专题分析 一 日本特别支援教育概念 二 日本特别支援教育信息化建设情况 三 对比及启示 第六节 虚拟教学空间 一 “超镜”远程虚拟教学空间 二 虚拟空间教学实践 第七节 数字教材专题研究 一 日本数字教材发展背景 二 研发与教育应用 三 研发技术标准 四 版权及管理机制 第五章 在线教育与教育的多元化 节 在线教育的特点与趋势 一 日本在线教育的发展历程 二 日本在线教育的特点分析 三 对比及启示 第二节 疫情下中国在线教育状况 一 背景分析 二 在线教育的主要平台和技术 三 问题及对比参考文献 参考文献
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