企业参与现代职业教育的治理之道

本书以新制度经济学为基础，从企业的性质入手分析企业参与行为。研究基于新制度经济学对企业“有限理性”和“机会主义”的修正假设，将企业参与的目标确定为效用最大化，进而遵循交易费用和产权因素的分析脉络，搭建出企业参与困境的理论分析框架。研究建议分别从市场化治理、混合式治理与内部化治理三方面，实现企业参与制度的均衡供给，研究着重提出应通过确定企业主体产权、明晰配套法律体系指向等制度化平台的建立，引导企业参与内部化治理结构的发展，以优化现代职业教育治理的组织体系，提升现代职业教育治理的关键能力。

李亚昕，天津大学教育学院职业技术教育学博士，现为深圳职业技术学院新时代中国职业教育研究院助理研究员，主持或参与教育部哲学社会科学重大课题“现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究”、深圳市社科项目“粤港澳大湾区企业参与职业教育制度创新研究”、深圳市十三五教育科学规划项目“产融融合型城市建设制度创新研究”等多项，在《教育研究》《高等工程教育研究》《高教探索》等刊物发表论文多篇，主要研究方向为职业教育管理。

第一章 绪论 第一节 研究问题与背景 一 问题解读 二研究背景 第二节 国内外相关研究综述 一 对治理应用逻辑的梳理 二 企业参与困境的国家化治理 三 企业参与困境的市场化治理 四 企业参与困境的制度化治理 五 已有研究述评 第三节 研究意义 一 理论意义 二实践意义 第四节 概念界定 一 企业 二 现代职业教育 三 治理 四 交易费用 五 产权 六 制度 第五节 研究方法 一 文献研究法 二 比较研究法 三 调查研究法 四 案例研究法 第六节 研究思路与技术路线 一 研究思路 二 研究技术路线 第七节 研究重点、难点与创新点 一 研究重点 二 研究难点 三 研究创新点 第二章 企业参与现代职业教育的新制度经济学分析框架 第一节 新制度经济学的主旨与“制度”变量的意义 一 新制度经济学的主旨 二 “制度”变量分析的意义 第二节 企业参与现代职业教育的“制度”分析引入 一 企业参与行动的外部性反思 二 企业参与中价格系统的失调 三 企业参与中制度供给的失衡 第三节 企业参与现代职业教育的“制度”分析框架 一 企业参与的交易费用与制度关联 二 企业参与的产权介入与制度关联 三 企业参与困境的新制度经济学诠释逻辑 第四节 本章小结 第三章 企业参与现代职业教育困境的交易费用分析 第一节 企业参与困境的交易费用分析前提 一 企业完全理性决策的存疑 二 企业参与效用最大化的追求 三 企业参与的机会主义倾向 第二节 企业参与困境的交易费用内因分析 一 交易的不确定性 二 交易频率的变化 三 企业资产专用性的限制 第三节 企业参与困境的交易费用外因分析 一 市场因素的影响 二 邻近企业的博弈 第四节 本章小结 第四章 企业参与现代职业教育困境的产权因素分析 第一节 企业参与的产权内容与功能 一 企业参与的产权内容 二 企业参与的产权功能 第二节 企业参与的人力资本产权分析 一 人力资本的产权结构与交易特征 二 人力资本产权交易的不完全实现 三 人力资本产权制度的非均衡供给 第三节 企业参与的非人力资本产权分析 一 企业参与实习计划的制订权 二 企业参与组织文化的介入权 三 企业参与主体确立的法律权 第四节 本章小结 第五章 企业参与现代职业教育困境的多重治理结构 第一节 企业技术结构与治理结构的对应 一 技术结构与交易类型的匹配 二 资产专用性模型与治理结构分析 第二节 规模经济形态下企业参与困境的多重治理结构 一 企业参与的市场化治理结构 二 企业参与的混合式治理结构 三 企业参与的内部化治理结构 第三节 企业参与内部化治理的制度变迁方向 一 内部化治理结构的制度介入 二 内部化治理结构的运行优势 第四节 本章小结 第六章 企业参与现代职业教育困境治理的制度供给路径 第一节 市场化治理结构的制度供给路径 一 对接专业与产业标准，提升院校的市场化意识 二 制定标准化参与合约，积极引导行业协会发展 第二节 混合式治理结构的制度供给路径 一 深入推进集团化办学，促使人力资本准租值内化 二 建立企业参与的成本补偿机制，实施选择性激励 三 打造企业参与的信息化平台，维护企业人力资本收益 第三节 内部化治理结构的制度供给路径 一 确定企业主体地位，引导内部化治理结构的发展 二 配置企业参与的人力资本产权，降低交易费用产生 三 明晰职业教育法律体系的指向，保障企业主体权益 结语 参考文献 后记