小学语文新阅读训练80篇六年级--聚文网

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内容简介

《小学语文新阅读训练 80篇(6年级)》从提高中小学生的阅读能力着手，在原版本按体裁分类训练的基础上，设计出“方法指导”“典例品读”“能力点”“名著导读 ”等栏目，把阅读教学的目标分解到各个板块。各板块既对学生阅读知能提升点以及瓶颈问题进行有效的点拨和方法指导，又对不同文本、不同文体按照基础达标、能力拓展的递进规律进行分层训练，避免了平时训练的无序性、盲目性、片面性，可有效帮助学生逐步养成阅读习惯、积累阅读方法、提升阅读能力。

写人文章阅读方法指导怎样阅读写人类文章典例品渎母亲的声音能力点一理解重点词句的含义 ◎基础过关训练1 精神救助训练2 阳光的接力 ◎能力闯关训练3 温暖的一句话训练4 外婆和鞋能力点二体会人物心理、情感、态度 ◎基础过关训练5 烙在掌心的梦想训练6 卖豆浆的孩子 ◎能力闯关训练7 一位母亲与家长会训练8 心远地自偏能力点三分析人物形象 ◎基础过关训练9 父爱昼夜无眠训练10 三轮车夫 ◎能力闯关训练11 给父亲种棵树训练12 那盆水仙花名著导读《汤姆·索亚历险记》记事文章阅读方法指导怎样阅读记事类文章典例品读调置密码能力点一赏析关键词句表隋达意的作用 ◎基础过关训练13 你在伞里吗训练14 只要信心不被打碎 ◎能力闯关训练15 呵护童心训练16 别辜负了花香能力点二梳理结构思路，找出文章线索 ◎基础过关训练17 味蕾上绽放的爱训练18 你是老师“亲爱的” ◎能力闯关训练19 一缕温暖的笑训练20 珍珠项链能力点三理解标题的含义或作用 ◎基础过关训练21 每朵花本应芬芳训练22 最美的颜色 ◎能力闯关训练23 温暖的雪书训练24 春天的心名著导读《城南旧事》 …… 写景状物文章阅读说明文阅读议论文阅读古诗词阅读文言文阅读非连续性文本阅读

小学语文新阅读训练80篇六年级

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