班主任教师的专业化(问题实质与挑战)--聚文网

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内容简介

班主任工作的专业化是教师教育和师资队伍建设的热点问题，本书系统论述了班主任教师专业化的各个方面，包括班主任教师的缘起，班主任教师的发展困境及面临的问题、班主任教师工作的性质与特点，班主任教师专业化的意义与价值，班主任教师工作的专业化的内容与实质，班主任教师工作专业化的管理挑战，全书对班主任教师专业的发展提出建议。本书是广大一线教育者、班主任教师以及教育管理者提高理论水平及自身专业素养的有益参考，也是班主任专业化研究的创新性力作。

第一章班主任教师的缘起一、班级授课制的历史发展二、班主任教师的产生三、班级授课制给班主任带来的挑战第二章班主任教师的发展困境一、现实问题：教师愿意当班主任吗二、班主任教师发展困境分析第三章班主任教师是专业人士一、专业、专业化与专业发展二、班主任教师的专业性三、班主任教师的专业发展第四章班主任教师工作的专业特点一、班主任教师的专业心理特点二、班主任教师的专业特点三、班主任教师的专业价值第五章班主任教师专业化的实质一、教师专业化的发展历程二、“班主任”和“教学”的专业辨析三、反思班主任与教学的“兼容”管理四、教师专业化与班主任教师专业化第六章班主任教师专业化的管理挑战一、制定班主任教师的专业标准二、设置班主任教师的专职岗位三、规范班主任教师的聘用与培训体系四、完善班主任教师的薪酬制度五、改革班主任教师的考评与激励机制第七章班主任教师专业标准一、班主任教师专业标准的内涵与意义二、教师专业标准与职业道德的辨析三、班主任教师专业标准的基本理念四、班主任教师专业标准的基本内容五、建立班主任教师专业标准的细则第八章人力资源管理与班主任专业化一、教师是人力资源二、班主任教师人力资源管理参考文献后记

班主任教师的专业化(问题实质与挑战)

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