红色精神培育特色课程建设与探索--聚文网

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内容简介

上海市奉贤区曙光中学由革命先烈李主一创建，是奉贤县委和奉贤第一个党支部诞生地。近年来，学校立足新时代，承继先烈“布置洪炉铸少年”的遗志，通过实施《旗帜：红色精神培育特色课程》，培育以在服务社会中实现个人价值为人生理想，具有利他品格、社会服务意识、基础社会管理能力的时代新人为育人目标，坚持以红色文化陶冶师生情操，取得了广泛的社会影响。本书基于曙光中学创上海市特色普通高中的实际，围绕学校特色创建、 “旗帜”红色精神培育特色课程特色课程体系进行编撰。主要由以下几部分组成：学校特色基础与概况、学校特色内涵与定位、学校特色创建思路、学校特色课程设计、学校特色创建成效与示范影响、学校特色课程成果转化与展望。

第一章学校特色基础与概况一、学校的沿革二、红色寻根三、教育传承及初心探索第二章学校特色内涵与定位一、红色精神的内涵界定二、以培育红色精神落实特色育人的寻向依据三、以培育红色精神落实特色育人的逻辑路径第三章学校特色创建思路一、理论引领，系统构架二、构建机制，有序推进三、总结反思，螺旋上升第四章学校特色课程建设与实施一、红色精神培育特色课程目标二、红色精神培育特色课程内容三、红色精神培育特色课程实施四、红色精神培育特色课程评价五、红色精神培育特色课程资源保障第五章学校特色创建阶段性成效与示范影响一、学生成长二、教师提升三、学校发展四、社会满意第六章学校特色创建成果转化与展望一、成果转化二、思考与展望

红色精神培育特色课程建设与探索

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