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内容简介

本书根据最新《333教育综合考试大纲》及相关教材，在分析各院校历年真题的基础上，邀请北师大等院校名师审核修订，对本书的内容进行了优化提升，调整学科结构，补充个别章节内容，增加重要考点，使本书的内容更加全面，表述更加准确，重难点更加突出。本书结构上主要有学科复习指导、整体知识框架图、学习导图、重点难点、考点精析、勤小思告诉你、真题演练等版块，帮助考生更好的理解难点，能够做到举一反三。

第一部分教育学原理第一章教育学概述第二章教育的概念第三章教育与人的发展第四章教育与社会发展第五章教育目的第六章教育制度第七章课程第八章教学第九章德育第十章班主任第十一章教师第十二章学校管理第二部分中国教育史第一章西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成第二章私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基第三章儒学独尊与读书做官教育模式的形成第四章封建国家教育体制的完善第五章理学教育思想和学校的改革与发展第六章早期启蒙教育思想第七章中国教育的近代转折第八章近代教育体系的建立第九章近代教育体制的变革第十章南京国民政府时期的教育第十一章中国共产党领导下的教育第十二章现代教育家的教育探索第三部分外国教育史第一章古希腊教育第二章古罗马教育第三章西欧中世纪教育第四章文艺复兴时期的教育第五章宗教改革时期的教育第六章欧美主要国家和日本的教育发展第七章欧美教育思想的发展第四部分教育心理学第一章教育心理学概述第二章心理发展与教育第三章学习及其理论解释第四章学习动机第五章知识的建构第六章技能的形成第七章学习策略及其教学第八章问题解决能力与创造性的培养第九章社会规范学习与品德发展第十章心理健康及其教育

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