老课文新读法——教你学会阅读策略（七年级下册）

本书为\\\\\\\\\\\\\\\"老课文新读法\\\\\\\\\\\\\\\"系列丛书七年级下册，由上海市语文特级教师、正高级教师张豪主编，配套统编语文教材，围绕语文课程标准中的阅读能力要求，精选以往各版本初中语文教材中的经典篇目，从\\\\\\\\\\\\\\\"新\\\\\\\\\\\\\\\"角度重读\\\\\\\\\\\\\\\"老\\\\\\\\\\\\\\\"课文，就阅读方法特别是阅读策略加以解读与指导，重在训练学生的阅读思维，培养高层次的阅读能力，提升阅读素养。本套书先有例文指导，后有实际操练；有阅读，还有写作。各单元先讲解阅读策略，再通过\\\\\\\\\\\\\\\"理一理\\\\\\\\\\\\\\\"整体把握，然后由\\\\\\\\\\\\\\\"想一想\\\\\\\\\\\\\\\"重点深入，最后以\\\\\\\\\\\\\\\"练一练\\\\\\\\\\\\\\\"的方式将所学策略延伸至写作实践中。

张豪，正高级教师，上海市语文特级教师，上海市江宁学校副校长。上海市初中语文教材编写组成员。追求身正学高的教师境界，以志树人，以爱动情；追求灵动高效的语文教育，以趣促学，以法导行。主张语文教学联结课内课外，联通阅读写作，提高语言运用与审美能力。多篇论文发表、获奖，多部编著、论著出版。曾获“全国优秀语文教师”、普陀区首批“拔尖人才”、上海市“五一”劳动奖章等荣誉。

第一单元 群星闪耀 阅读策略导引 学习精读，字斟句酌，把握人物特征 1一面 例文指导 2钱锺书先生 实践主题：学习精读，关注细节，把握人物特征 3父亲的退休生活 实践主题：学习精读，字斟句酌，抒写个性人物 4爱因斯坦与原子弹 实践主题：学习精读，关注情感，感受人物心理 阅读策略回溯 第二单元 家国情怀 阅读策略导引 学习精读，学做批注，了解抒情方式，感受作者的情怀 5五月卅一日急雨中 例文指导 6向中国人脱帽致敬 实践主题：学做批注，抓住关键词句，体会人物感情 7枣核 实践主题：借物抒怀，感受游子的赤诚之心 8七子之歌 实践主题：直接抒情，体会作者强烈的爱国之心 阅读策略回溯 第三单元 凡人小事 阅读策略导引 熟读精思，把握叙事角度，分清详略 9祖父 例文指导 10军帽底下的眼睛 实践主题：分析详略安排下凸显的人物形象 11我的老师 实践主题：探究细节描写，分析人物形象 12在绿荫掩映的小院里 实践主题：找准叙事角度，探究文章主旨 阅读策略回溯 第四单元 修身正己 阅读策略导引 学习略读，快速捕捉阅读重点，对内容和表达有自己的心得 13美容新术 例文指导 14圯上敬履 实践主题：梳理行文脉络，捕捉阅读重点 15苏格拉底之死 实践主题：深入分析人物描写对表情达意的作用 16黄生借书说 实践主题：略读全文，准确表达自己的心得体会 阅读策略回溯 第五单元 哲理之思 阅读策略导引 学习比较阅读，了解描写方法，学习托物言志的手法 17石榴 例文指导 18成功的花 实践主题：学习比较阅读，感受诗歌中的意象与生活感悟之间的联系 19沙与沫 实践主题：学习比较阅读，体会诗歌中蕴含的生活哲思 20卖柑者言 实践主题：了解描写方法，学习借物喻理的写作手法 阅读策略回溯 第六单元 科幻探险 阅读策略导引 学习浏览，快速提取文章的主要信息，在阅读中有自己的思考和质疑 21海底奇光 例文指导 22门外有敲门声 实践主题：学习浏览，结合现实生活，大胆思考和质疑 23初航 实践主题：学习浏览，快速提取文章的主要信息，理出主人公的经历 24小人国被俘 实践主题：学习浏览，根据自己的思考发挥想象，补写细节 阅读策略回溯 参考答案