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早该这样用思维导图
字数: 145
出版社: 北京联合
作者: 任洁
商品条码: 9787559649386
版次: 1
开本: 16开
页数: 196
出版年份: 2021
印次: 1
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¥58
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内容简介
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"要解决复杂的工作问题,先要找准焦点 在职场中,我们每天都要面对纷繁复杂的事情,需要同时处理很多并行的工作。如何能够抽丝剥茧,切中要害呢? “创新思维之父”爱德华·德博诺说过,“卓越思考者与普通思考者的区别在于聚焦的能力”,因此,选择和确定焦点就非常重要了。 我在上课的时候,通常会问大家这样一个问题:假如你到一艘游轮上去玩,突然船长通过广播通知大家,游轮现在遇到了一些麻烦,请所有人各自从以下物品中任意选择五种带下船: ◆ 六分仪; ◆ 小收音机; ◆ 剃须镜; ◆ 一罐水; ◆ 驱鲨剂; ? ◆ 一个救生圈; ? ◆ 两平方米塑料布; ? ◆ 渔具; ? ◆ 一瓶烈性酒; ? ◆ 太平洋地图; ? ◆ 蚊帐; ? ◆ 五米长的尼龙绳; ? ◆ 四盒巧克力; ? ◆ 一罐汽油; ? ◆ 强光手电筒; ? ◆ 一箱军用口粮。 大家都能够很快、很容易地做出选择,选择的组合也是多种多样的:有人选的是口粮、水、强光手电筒、太平洋地图和塑料布,有人选的是烈性酒、尼龙绳、渔具、驱鲨剂和六分仪,等等。这时,我就会问,大家在选择这五种物品的时候,头脑中是否有一个清晰的焦点?即选择这五种物品的目的是什么?是求生还是其他目的?这就是我们说的,在解决问题之前,先要明确问题的目标焦点。有人选的是烈性酒、口粮、巧克力、收音机和水,给我的理由是:既然我们是到游轮上游玩、聚会的,那么即使下了游轮,不是也要继续玩乐吗?这个理由我是接受的,因为他有一个清晰的目标,所选的物品都是围绕这个目标筛选出来的。 如何重新定义焦点:扩展—收缩 前面讲了,要解决问题,先要找准焦点,我在多年的授课经历中发现这样一个问题:大家所找的焦点通常都非常宽泛。比如, 如何提高员工的工作效率、如何更有效地利用时间、如何提高团队凝聚力……面对这些焦点模糊、范围很大的问题,我们很难着手思考和解决。这时,我们就需要进一步明确焦点,也就是做问题的聚焦。重新定义目标焦点,有一个工具:扩展—收缩。 一轮扩展—收缩 图1-1中心所示的是很多企业领导都会关注的一个问题:如何提高团队士气?很显然,这是一个很宽泛的问题,如果我们就这个问题去找解决方法,可能思路会非常发散,不容易聚焦,那也就不容易找到对应的解决方案了。这个时候,可以用重新定义目标焦点的工具“扩展—收缩”试一试。 首先,向上用why做价值的挖掘——为什么要提高团队士气? 比如,有人说是为了提高产量,有人说是为了留住优秀的员工,有人说是为了提高工作效率。那就针对这三个不同的方向做进一步的问题挖掘,得到对应的三个问题:如何提高产量?如何留住优秀的员工?如何提高工作效率? 接着,向下用wh a t找到阻碍——什么原因造成团队士气不高?比如,员工觉得自己没有得到赏识,员工没有改进的动力,员工不清楚如何融入团队。针对这三个方向,我们又可以深挖出三个更加具体的问题:如何改变对员工的态度,让员工觉得自己受重视?如何更好地赏识员工?如何让员工认清各自的工作职责? 这样,我们从一个大问题扩展出了六个小问题。针对这六个小问题,可以让团队做内部投票,收缩范围,选出大家认为亟待解决的焦点问题——如何更好地赏识员工(见图1-1)。然后从这个焦点问题入手,做进一步分析,找到解决问题的方案。 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
作者简介
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"要解决复杂的工作问题,先要找准焦点 在职场中,我们每天都要面对纷繁复杂的事情,需要同时处理很多并行的工作。如何能够抽丝剥茧,切中要害呢? “创新思维之父”爱德华·德博诺说过,“卓越思考者与普通思考者的区别在于聚焦的能力”,因此,选择和确定焦点就非常重要了。 我在上课的时候,通常会问大家这样一个问题:假如你到一艘游轮上去玩,突然船长通过广播通知大家,游轮现在遇到了一些麻烦,请所有人各自从以下物品中任意选择五种带下船: ◆ 六分仪; ◆ 小收音机; ◆ 剃须镜; ◆ 一罐水; ◆ 驱鲨剂; ? ◆ 一个救生圈; ? ◆ 两平方米塑料布; ? ◆ 渔具; ? ◆ 一瓶烈性酒; ? ◆ 太平洋地图; ? ◆ 蚊帐; ? ◆ 五米长的尼龙绳; ? ◆ 四盒巧克力; ? ◆ 一罐汽油; ? ◆ 强光手电筒; ? ◆ 一箱军用口粮。 大家都能够很快、很容易地做出选择,选择的组合也是多种多样的:有人选的是口粮、水、强光手电筒、太平洋地图和塑料布,有人选的是烈性酒、尼龙绳、渔具、驱鲨剂和六分仪,等等。这时,我就会问,大家在选择这五种物品的时候,头脑中是否有一个清晰的焦点?即选择这五种物品的目的是什么?是求生还是其他目的?这就是我们说的,在解决问题之前,先要明确问题的目标焦点。有人选的是烈性酒、口粮、巧克力、收音机和水,给我的理由是:既然我们是到游轮上游玩、聚会的,那么即使下了游轮,不是也要继续玩乐吗?这个理由我是接受的,因为他有一个清晰的目标,所选的物品都是围绕这个目标筛选出来的。 如何重新定义焦点:扩展—收缩 前面讲了,要解决问题,先要找准焦点,我在多年的授课经历中发现这样一个问题:大家所找的焦点通常都非常宽泛。比如, 如何提高员工的工作效率、如何更有效地利用时间、如何提高团队凝聚力……面对这些焦点模糊、范围很大的问题,我们很难着手思考和解决。这时,我们就需要进一步明确焦点,也就是做问题的聚焦。重新定义目标焦点,有一个工具:扩展—收缩。 一轮扩展—收缩 图1-1中心所示的是很多企业领导都会关注的一个问题:如何提高团队士气?很显然,这是一个很宽泛的问题,如果我们就这个问题去找解决方法,可能思路会非常发散,不容易聚焦,那也就不容易找到对应的解决方案了。这个时候,可以用重新定义目标焦点的工具“扩展—收缩”试一试。 首先,向上用why做价值的挖掘——为什么要提高团队士气? 比如,有人说是为了提高产量,有人说是为了留住优秀的员工,有人说是为了提高工作效率。那就针对这三个不同的方向做进一步的问题挖掘,得到对应的三个问题:如何提高产量?如何留住优秀的员工?如何提高工作效率? 接着,向下用wh a t找到阻碍——什么原因造成团队士气不高?比如,员工觉得自己没有得到赏识,员工没有改进的动力,员工不清楚如何融入团队。针对这三个方向,我们又可以深挖出三个更加具体的问题:如何改变对员工的态度,让员工觉得自己受重视?如何更好地赏识员工?如何让员工认清各自的工作职责? 这样,我们从一个大问题扩展出了六个小问题。针对这六个小问题,可以让团队做内部投票,收缩范围,选出大家认为亟待解决的焦点问题——如何更好地赏识员工(见图1-1)。然后从这个焦点问题入手,做进一步分析,找到解决问题的方案。 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
目录
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"要解决复杂的工作问题,先要找准焦点 在职场中,我们每天都要面对纷繁复杂的事情,需要同时处理很多并行的工作。如何能够抽丝剥茧,切中要害呢? “创新思维之父”爱德华·德博诺说过,“卓越思考者与普通思考者的区别在于聚焦的能力”,因此,选择和确定焦点就非常重要了。 我在上课的时候,通常会问大家这样一个问题:假如你到一艘游轮上去玩,突然船长通过广播通知大家,游轮现在遇到了一些麻烦,请所有人各自从以下物品中任意选择五种带下船: ◆ 六分仪; ◆ 小收音机; ◆ 剃须镜; ◆ 一罐水; ◆ 驱鲨剂; ? ◆ 一个救生圈; ? ◆ 两平方米塑料布; ? ◆ 渔具; ? ◆ 一瓶烈性酒; ? ◆ 太平洋地图; ? ◆ 蚊帐; ? ◆ 五米长的尼龙绳; ? ◆ 四盒巧克力; ? ◆ 一罐汽油; ? ◆ 强光手电筒; ? ◆ 一箱军用口粮。 大家都能够很快、很容易地做出选择,选择的组合也是多种多样的:有人选的是口粮、水、强光手电筒、太平洋地图和塑料布,有人选的是烈性酒、尼龙绳、渔具、驱鲨剂和六分仪,等等。这时,我就会问,大家在选择这五种物品的时候,头脑中是否有一个清晰的焦点?即选择这五种物品的目的是什么?是求生还是其他目的?这就是我们说的,在解决问题之前,先要明确问题的目标焦点。有人选的是烈性酒、口粮、巧克力、收音机和水,给我的理由是:既然我们是到游轮上游玩、聚会的,那么即使下了游轮,不是也要继续玩乐吗?这个理由我是接受的,因为他有一个清晰的目标,所选的物品都是围绕这个目标筛选出来的。 如何重新定义焦点:扩展—收缩 前面讲了,要解决问题,先要找准焦点,我在多年的授课经历中发现这样一个问题:大家所找的焦点通常都非常宽泛。比如, 如何提高员工的工作效率、如何更有效地利用时间、如何提高团队凝聚力……面对这些焦点模糊、范围很大的问题,我们很难着手思考和解决。这时,我们就需要进一步明确焦点,也就是做问题的聚焦。重新定义目标焦点,有一个工具:扩展—收缩。 一轮扩展—收缩 图1-1中心所示的是很多企业领导都会关注的一个问题:如何提高团队士气?很显然,这是一个很宽泛的问题,如果我们就这个问题去找解决方法,可能思路会非常发散,不容易聚焦,那也就不容易找到对应的解决方案了。这个时候,可以用重新定义目标焦点的工具“扩展—收缩”试一试。 首先,向上用why做价值的挖掘——为什么要提高团队士气? 比如,有人说是为了提高产量,有人说是为了留住优秀的员工,有人说是为了提高工作效率。那就针对这三个不同的方向做进一步的问题挖掘,得到对应的三个问题:如何提高产量?如何留住优秀的员工?如何提高工作效率? 接着,向下用wh a t找到阻碍——什么原因造成团队士气不高?比如,员工觉得自己没有得到赏识,员工没有改进的动力,员工不清楚如何融入团队。针对这三个方向,我们又可以深挖出三个更加具体的问题:如何改变对员工的态度,让员工觉得自己受重视?如何更好地赏识员工?如何让员工认清各自的工作职责? 这样,我们从一个大问题扩展出了六个小问题。针对这六个小问题,可以让团队做内部投票,收缩范围,选出大家认为亟待解决的焦点问题——如何更好地赏识员工(见图1-1)。然后从这个焦点问题入手,做进一步分析,找到解决问题的方案。 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
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