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五育并举的课程体系(致良知课程的旨趣与探索)/学校课程发展精品丛书

五育并举的课程体系(致良知课程的旨趣与探索)/学校课程发展精品丛书

  • 字数: 223
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: 编者:罗先凤|责编:刘佳|总主编:舒小红//杨四耕
  • 商品条码: 9787576006926
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 228
  • 出版年份: 2021
  • 印次: 1
定价:¥48 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
王阳明曾说:“吾生平讲 学,只是致良知三字。”他 认为,教育就是帮助学习者 致获良知。要使受教育者获 得良知,教育者首先应有良 知。基于此,本书聚焦学校 课程发展,提出了“致良知 ,得秀气,秉精要”的课程 理念。课程即致获良知,发 现自己;课程即涵养秀气, 提供滋养;课程即秉其精要 ,促进生长。“致良知课程” 之旨趣在于让孩子们“学以 去其昏蔽”,发现其本心所 具有的良知,让每一个孩子 的心灵澄明敞亮。
目录
前言 让每一个孩子心灵澄明敞亮 第一章 致良知:母语学习的内在价值 第一节 由“知言”“养气”为浩然 第二节 集“知言”“养气”于一身 第三节 绘“知言”“养气”之蓝图 第四节 编“知言”“养气”五色道 第二章 得秀气:审美教育的生命张力 第一节 孕育多彩灵动生命 第二节 感悟音乐的真善美 第三节 谱写多彩灵动乐章 第四节 奏响多彩灵动旋律 第三章 秉精要:逻辑思维的清晰精到 第一节 感受数学智慧 第二节 欣赏数学智慧 第三节 生成数学智慧 第四节 造就智慧人生 第四章 行正道:身心健康的活跃姿态 第一节 增进身心健康 第二节 体验运动乐趣 第三节 演绎健美人生 第四节 拥有健康体魄 第五章 顺天地:高瞻远瞩的文化视野 第一节 擘画世界语言之宏图 第二节 做扬中国文化之使者 第三节 构建七彩斑斓之世界 第四节 担负世界文化之使命 第六章 向光明:澄明敞亮的探究精神 第一节 知行合一培兴趣 第二节 格物致知提素养 第三节 学思结合重拓展 第四节 问题探究促成功 后记

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