面向现代化的黄浦教育综合改革丛书(共7册)

《教育现代化的改革 实践》主要从教育现代化 推进中树立现代教育理念 、探索现代育人模式、深 化现代技术应用、重构现 代学习环境以及创新现代 学校办学等方面，阐述“ 十三五”期间黄浦教育所 进行的思考和探索。 《聚焦“软实力”：走向 教育治理现代化》主要从 政府履职、依法治教、深 化督导、自主办学、多方 参与等方面，梳理阐述了 “十三五”期间黄浦教育在 促进教育治理体系和能力 现代化过程中所进行的思 考和探索。 《融汇海派文化 创新 育人实践——黄浦庆德育 一体化建设的探索》是一 本凝聚着黄埔区德育工作 者智慧和心血的文集，全 面反映了我们历经五年研 究与实践所取得的成果。 《促进学生发展的课 堂教学变革》主要反映黄 浦区广大教师在教育现代 化推进过程中，聚焦课堂 理念变革、教学方式变革 、技术应用变革和学习评 价变革等方面进行的思考 和探索。 《课程育人的实践智 慧》从课程育人的视角汇 集全区各中小学师生在学 校特色课程开发及探索育 人方式变革等方面所取得 的成果。 《发展、成就每一位 教师》主要从进门到入门 ——黄浦职初教师核心能 力提升工程、从讲师到名 师——黄浦海派名师培育 工程、从培训到培育—— 黄浦教师教育精品课程建 设工程等方面，阐述“十 三五”期间黄浦区教师队 伍培训、培养、培育的途 径，以及通过教育现代化 教师队伍培养改革的不断 探索，让教师发展从“ 术”向“道”的跨越，以“需 求导向、多元融合、追求 ”推动黄浦教师教育 走向更高品质。 《儿童视角下的学前 教育》主要从教育面向现 代化，如何实现黄浦学前 教育“科学化、高品质”目 标，树立现代教育理念、 优化保教活动质量、深化 学前课程建设以及科学实 施03早教工作，比较全面 地阐述了“十三五”期间黄 浦学前教育所进行的思考 与探索、经验与成果。

《教育现代化的改革实践》 前言 第一章 树立现代教育理念 第一节 打造国际大都市中心城区一流的现代教育 第二节 树立适合学生发展的核心理念 第三节 “办学生喜欢的学校”——黄浦教育的根本追求 第四节 推进思政课“五项行动”，上好立德树人关键一课 第五节 创新教育：让经典黄浦绽放创造之光 第六节 推进学区化集团化办学，提升黄浦教育发展品质 第七节 基于学情调研的教育改进 第二章 探索现代育人模式 第一节 构建“三圈”育人格局，实现区域德育一体化 第二节 建设特色课程，提升学校课程领导力 第三节 优化教学方式，激发课堂活力 第四节 践行绿色评价，促进区域高质均衡发展 第五节 幼儿园保教质量评价的黄浦实践 第六节 优化学习体验，促进儿童发展 第七节 推进综合素质评价，回归育人本源 第八节 深入推进职教集团建设，促进校企合作深度融合 第九节 市民终身学习海派文化体验基地建设实践 第十节 培智学校低年级段教学模式改革的实践研究 第十一节 培养“中国心世界眼”的黄浦视角 第三章 深化现代技术应用 第一节 以教育信息化助推海派教育现代化 第二节 坐看云起——信息化标杆培育校推进时 第三节 AI+5G背景下的高中育人模式创新 第四节 基于IMMEX-C思维可视化的探索与实践 第五节 高中学生数字化综合素质评价 第六节 医教结合背景下区域学前儿童健康监测与分析工作实践探索 第四章 重构现代学习环境 第一节 空间环境创意设计：小空间，大智慧 第二节 区校合力打造科技人文并重的创新实验环境 第三节 面向未来，“重塑”学校育人新空间 第四节 构建FabLab创智空间，探索创新实验室的现代管理机制 第五节 智能图书馆为学生“摘星”架云梯 第六节 注重真实体验，创新学习空间 第五章 创新现代学校办学 第一节 课改三十年：探寻适合学生发展的课程 第二节 创造，铸就向明发展的名片 第三节 “设计思维”导向的特色课程建设 第四节 探索定制课程，优化男生教育 第五节 “无边界”理念下的课程创新 第六节 “蓬莱小镇”课程的开发与实践 第七节 满足儿童需要的个别化教育探索与实践 第八节 面向未来的现代职业学校办学创新与实践 参考文献 后记 《聚焦“软实力”：走向教育治理现代化》 《融汇海派文化 创新育人实践——黄浦庆德育一体化建设的探索》 《促进学生发展的课堂教学变革》 《课程育人的实践智慧》 《发展、成就每一位教师》 《儿童视角下的学前教育》