您好,欢迎来到聚文网。 登录 免费注册
一所与众不同的大学(密涅瓦大学与高等教育的未来)

一所与众不同的大学(密涅瓦大学与高等教育的未来)

  • 字数: 420
  • 出版社: 中国人民大学
  • 作者: 编者:(美)斯蒂芬·M.科斯林//本·纳尔逊|责编:吴法源|译者:沈丹玺
  • 商品条码: 9787300287072
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 420
  • 出版年份: 2021
  • 印次: 1
定价:¥128 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
库存: {{selectedSku?.stock}} 库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
精选
内容简介
全球高等教育正经历种 种危机——对于许多学生而 言,它正变得昂贵、低效且 不实用。要如何从头开始, 塑造适合21世纪的高等教育 ?许多人试图在现有系统上 修修补补,但密涅瓦大学并 不如此,它开创了一种全新 的大学模式。从筹集资金、 组建团队、设计课程与教学 法,到招收学生、招聘教师 ……它的创建者们让面向未 来的高等教育从一个大胆的 愿景变为了现实。 密涅瓦的课程注重“实践 知识”,其教学法的基础则 是学习科学;密涅瓦利用创 新技术平台打造实时的小班 研讨课,同时采用全球轮转 游学模式,让学生先后在数 个不同的城市生活。在密涅 瓦,学生将掌握未来成功所 必备的认知工具,夯实批判 性思维、创造性思考、有效 沟通和有效互动等核心能力 。 这些创新做法是如何一 步步实现的?本书呈现了这 个颠覆式的宏伟构想背后的 故事,并展示了一幅高等教 育的变革蓝图。
目录
序 21世纪的高等教育 前言 第一部分?密涅瓦教什么,为什么教 1.我们为何需要一种全新的高等教育 2.实践知识 3.课程基础 4.重新看待通识教育 5.多元沟通和有效沟通 6.形式分析和批判性思维 7.实证分析和创造性思考 8.复杂系统和有效互动 9.重新看待专业和细分方向 第二部分?密涅瓦如何教学 10.为了学习的“去学习化” 11.学习科学:机制和原则 12.完全主动式学习 13.团队教学:一种新的结构化学习方法 14.基于教案的教学 15.主动式学习平台 16.用教案促进21世纪主动式学习 17.评估学生的学习情况 第三部分?创建一所新的大学 18.打造新品牌 19.全球推广:传递新愿景 20.21世纪的录取流程 21.多面向的文化适应:基于社区的沉浸式多元文化教育 22.体验式学习:城市即校园,城市即人际网络 23.精心设计的全球化社区 24.21世纪多元化大学的学生心理健康服务 25.密涅瓦学生职业发展部 26.办学资质认证:高等教育新探索的官方认可 27.全新的商业模式和运营模式 后记 以世界之名 附录A 思维习惯与基础概念 附录B 密涅瓦的使命、原则和实践 参考文献 关于作者 索引

蜀ICP备2024047804号

Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网