高考--在教育与社会之间/厦大教育研究院学术精品文丛--聚文网

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内容简介

本书围绕高考这一中国重大的民生问题，从历史借鉴、现状剖析与国际比较三部分展开深入研究，力图阐释高考兼具教育属性与社会属性的制度特点，以及高考改革必须兼顾教育功能与社会功能的现实诉求。适宜研究高考制度的专家学者、考试管理机构和高校从事招考工作的相关人员以及关心高考改革的普通民众阅读。

上编现状剖析高考改革必须凸显公平高考对社会流动的影响 ——以厦门大学为个案强化高等学校主体性地位 ——论招生改革的价值转向高考改革的困境与突破自主招生改革何去何从高考公平的忧思与求索考试公平与区域公平：高考录取中的两难选择 “举国大考”的合理性 ——对高考的社会基础、功能与影响之分析高考综合改革系统性的基本要义、实践审思与完善路径 “有限多样”：高考形式改革之方向高考招生改革应与高中教育有机衔接恪守与突破：70年高校考试招生发展的中国道路破除统考迷思深化招生改革异地高考政策的公平诉求与困境 ——以上海市为例下编史外借鉴科举学：考试历史的现实观照科举对清代社会流动的影响 ——基于清代朱卷作者之家世分析科举至公之道及其现实启思科举考试的功能与科举社会的形成再论科举学研究的现实意义大规模高利害考试之负面后效 ——以科举、高考为例美国大学“可免试入学”改革及启思我们能从美国高校招生制度借鉴什么追求公平：美国高校招生政策的争议与改革后记

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