康德美德理论研究--聚文网

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内容简介

自20世纪50年代以来，美德伦理学在西方蔚然兴起，并逐渐成为西方规范伦理学中的一个重要流派。为了与以柏拉图、亚里士多德、斯多葛主义等为代表的古代美德伦理学区分开，人们一般将其称之为当代美德伦理学。很大程度上，当代美德伦理学是基于对功利主义、康德主义的批评而诞生并发展的，本书正是围绕着其对于康德伦理学的诸多讨论而展开。不过，虽然是站在当代美德伦理学的视角进行审视，本书却要拓展出康德伦理学中丰富的美德维度。康德确实提出了完备而且深刻的“美德”或者“德性”理论，它在相当大程度上成为其义务论的有力补充，当代美德伦理学的大多数指责存在误解。然而，正是借助于当代美德伦理学，我们可以尝试建立一种更加完善的义务论。相对于其他样式的美德伦理学，康德主义代表着一种义务论式的美德伦理学，在广泛的意义上，康德的思考并没有脱离于西方自古希腊以来就存在的德性论传统。

前言第一章历史上的质疑：从黑格尔到舍勒第一节德国古典时期：黑格尔与席勒第二节叔本华与舍勒的情感主义第二章当代美德伦理学及其对康德的批评第一节当代美德伦理学的一般性主张一、概念的溯源二、美德伦理学的核心特征三、当代美德伦理学的基本观点第二节当代美德伦理学对康德伦理学的批评一、品格与道德动机二、情感与偏倚性三、自我一他人的不对称性四、反规则主义五、幸福：美德伦理学的目的论第三章康德伦理学的基础：义务论第一节康德与义务论一、“义务论”概念辨析二、康德式义务论的基本特征第二节《道德形而上学的奠基》：康德伦理学的基础一、起源与目的二、善良意志三、“合乎义务”与“出自义务” 四、从实践理性到定言命令五、定言命令第四章美德论：康德的道德形而上学第一节从道德到美德：作为预备性阶段的《实践理性批判》一、从《道德形而上学的奠基》到《实践理性批判》二、道德动机三、模型论四、幸福与至善第二节《道德形而上学》：美德的实现／20l 一、《道德形而上学》的基本结构二、欲求能力、意志、理性三、美德四、德性义务：对自己的义务／对他人的义务五、完全义务与不完全义务六、实现美德第五章对当代美德伦理学的批评思考第一节当代美德伦理学的规则疑难一、美德与正当性规则二、辩护与质疑：“完全美德者”是否可能？三、规则：美德伦理学的难解之结第二节当代美德伦理学的品格完善论一、“道德圣贤”的特质二、康德主义与“道德圣贤” 三、美德伦理学与品格完善论四、道德教育与品格完善参考文献

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