名师同步教学设计(初中语文8下语文教材教师用书)/新教材语中语文名师同步教学设计--聚文网

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内容简介

《名师同步教学设计(初中语文8下语文教材教师用书)/新教材语中语文名师同步教学设计丛书》以《义务教育语文课程标准（2011年版）》理念为指导，以发展初中二年级学生的语文核心素养为目标，既充分考虑到教材编者的编辑意图和基层一线教学的现实需求，又广泛听取了教育专家对课堂教学发展的意见建议，在充分吸收新课改以来全国各地语文教育优秀成果的同时，积极创新。

前言第一单元·名师教学设计单元作者阅读《社戏》教学设计《回延安》教学设计《安塞腰鼓》教学设计《灯笼》教学设计写作《学习仿写》教学设计口语交际《应对》教学设计第二单元·名师教学设计单元作者阅读《大自然的语言》教学设计《阿西莫夫短文两篇》教学设计《大雁归来》教学设计《时间的脚印》教学设计写作《说明的顺序》教学设计综合性学习《倡导低碳生活》教学设计第三单元·名师教学设计单元作者阅读《桃花源记》教学设计《小石潭记》教学设计《核舟记》教学设计《(诗经)二首》教学设计写作《学写读后感》教学设计综合性学习《古诗苑漫步》教学设计名著导读《(傅雷家书)选择性阅读》教学设计课外古诗词诵读《课外古诗词诵读》教学设计第四单元·名师教学设计单元作者任务一学习演讲词《最后一次讲演》教学设计《应有格物致知精神》教学设计《我一生中的重要抉择》教学设计《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学设计任务二《撰写演讲稿》教学设计任务三《举办演讲比赛》教学设计第五单元·名师教学设计单元作者阅读《壶口瀑布》教学设计《在长江源头各拉丹冬》教学设计《登勃朗峰》教学设计《一滴水经过丽江》教学设计写作《学写游记》教学设计口语交际《即席讲话》教学设计第六单元·名师教学设计单元作者阅读《(庄子)二则》教学设计《(礼记)二则》教学设计《马说》教学设计《唐诗二首》教学设计写作《学写故事》教学设计综合性学习《以和为贵》教学设计名著导读《(钢铁是怎样炼成的)摘抄和做笔记》教学设计课外古诗词诵读《课外古诗词诵读》教学设计

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