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美好教育(学校内涵发展的循证研究)/特色学校聚焦丛书

美好教育(学校内涵发展的循证研究)/特色学校聚焦丛书

  • 字数: 164
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: 张晓明|责编:刘佳|总主编:杨四耕
  • 商品条码: 9787576008661
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 160
  • 出版年份: 2021
  • 印次: 1
定价:¥34 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书为初中公办学校探索学校发展的实践成果。本书 以“初中强校工程”为抓手,积极打造学校“美好教育” 办学品牌,聚焦“管理、师资、课堂、课程、设施”等积 极推进实践与改进,稳妥、渐进推进学校办学水平不断提 高。主要有六点:以“强管理”为基础,提升师资队伍水 平;以“强质量”为目标,科研教研助推教学改革;以“ 强课程”为核心,丰富五育并举办学实践;以“强品牌” 为载体,彰显“美好教育”内涵;以“强素质”为导向, 加强立德树人落实机制;以“强协作”为依托,校际合作 精准发力。
目录
前言 第一章 美好管理:用善治推动学校发展 第一节 价值管理:向着美好奔跑 第二节 走动管理:提升管理效益 第三节 微笑管理:提升管理温度 第二章 美好校园:以丰富的文化滋养生命 第一节 环境文化:以环境营造美好 第二节 行为文化:以行为彰显美好 第三节 制度文化:以制度守护美好 第三章 美好团队:以专业视角提升教育境界 第一节 立德树人,修炼美好师德 第二节 潜精研思,修炼研究能力 第三节 集智融慧,修炼专业智慧 第四章 美好德育:用美好心灵促成美好品行 第一节 行规教育,培养美好的行为表现 第二节 仪式教育,培育美好的道德品性 第三节 专题教育,养成健康向上的人格 第五章 美好课程:用美好课程发展综合素养 第一节 美好课程的整体框架 第二节 学科课程的落地与创生 第三节 活动课程的创意与推进 第六章 美好课堂:用美好课堂创生美好智慧 第一节 美好课堂的基本理念 第二节 美好课堂的操作与策略 第三节 美好课堂的管理与评价 后记

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