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工程伦理--像工程师那样工作
字数: 341
出版社: 西南交大
作者: 编者:肖平//夏嵩//刘丽娜|
商品条码: 9787564375522
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 261
出版年份: 2020
印次: 1
定价:
¥48
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内容简介
工程伦理是讨论工程实 践中的伦理问题,属于应用 伦理学范畴。工程伦理教育 是培养懂工程科学、懂工程 技术、懂工程管理、懂工程 文化的全面发展的并能够自 觉担负起维护人类共同利益 这一伦理责任的工程专业人 员的重要举措之一 。在工 程伦理发展相对成熟的美国 ,工程伦理教材有完整的课 程和案例体系,但不适用于 中国的国情,我们应该有自 己的工程伦理案例、课程体 系和教材。本书作为研究生 层次的教材,即是构建适合 我国国情的工程伦理课程教 材和案例体系。本书内容分 为二部分:基础理论和教学 实践。本书的出版对于我国 开展工程伦理教育具有重要 意义。
目录
第一部分 基础理论 第1章 绪论 1.1 课程背景与目标 1.2 课程理念 1.3 课程的内容与课程管理 第2章 工程概念及其特征 2.1 工程概念 2.2 工程思维 2.3 工程师 第3章 伦理概念及其特征 3.1 伦理概念 3.2 社会规范体系 3.3 工程伦理规范体系 第4章 工程伦理的最高原则——工程造福人类 4.1 工程造福人类的职业目标 4.2 人道主义 4.3 造福人类——工程伦理案例 第5章 工程的伦理问题 5.1 工程与人 5.2 工程与社会 5.3 工程与自然 第6章 工程师职业道德——实事求是开拓创新 6.1 实事求是是科学和工程的生命 6.2 开拓创新是竞争发展的灵魂 6.3 工程师的职业处境与制度建设 第7章 工程师职业道德——严谨认真 精益求精 7.1 尽职尽责 恪守行业规范 7.2 集中精力精进业务 7.3 正确对待利益 第8章 工程师职业道德——团队合作 互惠互利 8.1 合作的首要条件——共同目标 8.2 合作考验工程师的社会工作能力 8.3 处理好工程的社会关系 第二部分 教学实践 第9章 工学学位论文选题中的伦理分析 9.1 选题的社会价值 9.2 规划设计阶段的工程伦理考量 9.3 制造安装阶段的工程伦理考量 9.4 运营维护阶段的工程伦理考量 第10章 学位论文和工程实习的道德规范 10.1 学术道德规范 10.2 实习、实验规范 10.3 相关案例和技术规范链接 第11章 工科学生在科研及学位论文写作中的伦理要求 11.1 学风和工作态度 11.2 团队合作的态度和能力 11.3 工程实践完成度的伦理评价 参考文献 后记
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