名师教语文深度解读与学习设计(6下小学语文教科书同步)

本套丛书从小学语文教材出发，以学习者为中心，贯 穿大单元意识，采取线上和线下相结合的方式，对教材进 行深度解读与学习设计，让广大教师真正做到扎扎实实教 语文。每个年级分上下册，共12册，每册包括六大版块： “任务与目标”“学习内容”“学习设计”“精彩片段” “单元整体学习方案”“评价与积累”。通过名师对教材 的每一篇课文和每一个单元的详细阐述和教学设计，普通 教学者也可以成为名师，家长也可以成为老师。本套书系 统考量，整体布局；文本解读，力求通透；学习引导，精 准有效；教学评价，落地生根；弹性设计，留有空间。

第一单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 1 北京的春节 2 腊八粥 3 古诗三首 4 藏戏 ◎ 习作：家乡的风俗 ◎ 语文园地 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 第二单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 5 鲁滨逊漂流记(节选) 6 骑鹅旅行记(节选) 7 汤姆·索亚历险记(节选) ◎ 口语交际：同读一本书 ◎ 习作：写作品梗概 ◎ 语文园地 ◎ 快乐读书吧：漫步世界名著花园 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 第三单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 8 匆匆 9 那个星期天 ◎ 习作例文与习作：让真情自然流露 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 第四单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 10 古诗三首 11 十六年前的回忆 12 为人民服务 13 金色的鱼钩 ◎ 口语交际：即兴发言 ◎ 习作：心愿 ◎ 语文园地 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 第五单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 14 文言文二则 15 真理诞生于一百个问号之后 16 表里的生物 17 他们那时候多有趣啊 ◎ 口语交际：辩论 ◎ 习作：插上科学的翅膀飞 ◎ 语文园地 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 第六单元 一、任务与目标 二、教材解读与学习设计 综合性学习：难忘小学生活 ◎ 回忆往事 ◎ 依依惜别 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 古诗词诵读 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 1 采薇(节选) 2 送元二使安西 3 春夜喜雨 4 早春呈水部张十八员外 5 江上渔者 6 泊船瓜洲 7 游园不值 8 卜算子·送鲍浩然之浙东 9 浣溪沙 10 清平乐 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累