复调音乐教程--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

近一个世纪伴随我国专业艺术教育体系创立、发展的过程中，建立与之相应的中西结合，系统科学的规范性专业艺术教材体系，成了几代艺术教育家孜孜以求的奋斗目标。如果说本世纪上半叶，我国艺术教育家们为此已进行了辛勤探索，有了极为丰厚的积累，只是尚欠系统的话，那么在50年代全国编制各艺术专业课程教学方案和教学大纲的基础上，于1962年全国文科教材会议之后，国家已有条件部署各项艺术专业教材的编写和出版工作，并开始付诸实施。可惜由于接踵而来十年“XX”动乱的破坏，这项工作被迫中断。在教材中如何对待西方现代派艺术，是一个无法回避的问题。正如XXX同志在1983年说过：“我们要向资本主义发达国家学习先进的科学技术，经营管理方法以及其他一切对我们有益的知识和文化，闭关自守，故步自封是愚蠢的，但是，属于文化的东西，一定要用马克思主义对它们的思想内容和表现手法进行分析，鉴别和批判……。”

目录《中国艺术教育大系》序上卷复调技术理论第一章绪论第二章二声部基本对位第三章二声部音对位对比复调第四章二声部复对位对比复调第五章二声部模仿复调第六章二声部复对位模仿复调第七章二声部复调乐曲第八章三声部基本对位第九章三声部音单对位对比复调第十章三声部复对位对比复调第十一章三声部模仿复调第十二章三声部复对位模仿复调第十三章三声部复调形式第十四章四声部对比复调第十五章四声部复对位对比复调第十六章四声部模仿复调第十七章五声部至八声部复调下卷赋格及其他复调音乐形式第十八章绪论第十九章赋格的主题第二十章赋格的呈示部第二十一章赋格的中部第二十二章赋格的再现部与结尾第二十三章赋格整体的结构形式第二十四章二重赋格第二十五章三重赋格第二十六章基他结构的赋格第二十七章赋格的应用形式第二十八章其他复调音乐形式

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