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内容简介

“诊断学”为我国高等医学院校本科生的必修课之一，是由基础医学过渡到临床医学的桥梁课，是学习临床基本技能最重要的一门课程。本书分为常见症状、问诊、体格检查、实验诊断、辅助检查、病历书写、临床常用诊断技术等部分，系统全面介绍了诊断学相关知识。

作者简介

万学红，内科学教授，四川大学华西临床医学院／华西医院副院长。兼任临床医学专业认证工作委员会委员、全国医学专业学位研究生教指委委员、临床教学研究中心副秘书长、全国高校诊断学教指委副主任委员、卫生部教材建设专家指导委员会委员、卫生部住院医师规培教材评审委员会副主任委员、四川省医学教育专委会主任委员，《中国循证医学》《医学与哲学》Journal of Evidence-based Medicine《中华医学教育探索》等杂志编委，Medical Education审稿人。从事医疗工作30年，高校教学工作27年。国家级精品课程《诊断学》课程负责人。发表论文60篇；主编《诊断学》《医学教学方法》《现代医学模拟教学》《中英对照内科查房》《英汉常用临床医学词汇》《临床医学导论》等；主译《医师职业素养测评》《乡村医学》，副主编《全球医学教育最基本要求》《炎症性肠病研究进展》等。2005年获高等教育国家级教学成果一等奖，2009年获美国中华医学基金会杰出教授奖，2014年获高等教育国家级教学成果二等奖。

绪论第一篇常见症状第一节发热第二节皮肤黏膜出血第三节水肿第四节咳嗽与咳痰第五节咯血第六节发绀第七节呼吸困难第八节胸痛第九节心悸第十节恶心与呕吐第十一节吞咽困难第十二节呕血第十三节便血第十四节腹痛第十五节腹泻第十六节便秘第十七节黄疸第十八节腰背痛第十九节关节痛第二十节血尿第二十一节尿频、尿急与尿痛第二十二节少尿、无尿与多尿第二十三节尿失禁第二十四节排尿困难第二十五节肥胖第二十六节消瘦第二十七节头痛第二十八节眩晕第二十九节晕厥第三十节抽搐与惊厥第三十一节意识障碍第三十二节情感症状第二篇问诊第一章问诊的重要性与医德要求第一节问诊的重要性第二节问诊的医德要求第二章问诊的内容第三章问诊的方法与技巧第一节问诊的基本方法与技巧第二节重点问诊的方法第三节特殊情况的问诊技巧第三篇体格检查第一章基本方法第一节视诊第二节触诊第三节叩诊第四节听诊第五节嗅诊

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