乐教育人(小学音乐教育的实践与探索)

字数: 125
出版社: 兰州大学
作者: 编者:元莉莉|责编:王曦莹
商品条码: 9787311058029
版次: 1
开本: 16开
页数: 144
出版年份: 2020
印次: 1

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

音乐与生活具有广泛而紧密的联系，对人的全面发展有着很深远的影响。如今经济和科技水平发展迅速，使得社会在发展过程中对于素质人才的需求日益增加，而音乐教育在促进人的全面发展和推动社会进步方面，显示出它所具有的独特的功能和作用。音乐是基础教育阶段的一门必修课，是人文学科的一个重要领域，也是实施美育的重要途径之一。美育是培养学生感受美、鉴赏美、爱好美和创造美的能力的教育。在人类的全面发展教育中，美育具有重要的地位。本书是从作者多年撰写的教育教学心得，承担各级音乐教师培训讲座，参与各级音乐教学评审，主持各类音乐教学研讨活动，以及工作室组织开展的系列主题研修活动中提炼总结而成。

教师与课堂新教师过好人职的三个关论音乐教师的素养改善农村音乐教师现状的几点建议且听、且看、且思浅谈音乐课中的导入小学歌唱教学中的一二三四构建音乐高效课堂的有效关注点小学歌唱教学中的突出问题与对策从情感入手，让小学音乐课堂充满温度课程与研究浅谈对《义务教育音乐课程标准》的几点认识由一组数据引发的思考京剧进校园之我见小学音乐校本课程初探两种版本的小学音乐教材对比研究基于核心素养的小学歌唱教学模式的研究后记