岩讲全球胜任力--来自清华-伯克利深圳学院的实践--聚文网

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内容简介

全球胜任力是在瞬息万变的国际化背景下，培养学生在多元、多变及多维度的学习和工作环境中，能有效交流和沟通，快速融入世界不同文化场景，从而解决全球面临的共性问题及迎接人类命运共同体的挑战。基于清华大学提出的全球胜任力六大核心素养：世界文化与全球议题、语言、道德与责任、自觉与自信、开放与尊重、沟通与协作，调研清华一伯克利深圳学院五年的办学实践后提出了聚焦于学术型研究生培养的全球胜任力2．0版本：批判性和创造性思维、国际化专业能力和国际学术规范、世界领导力和全球使命感、世界通用语言和优秀文化传统这四大核心素养。

第一章绪论第一节选题背景及介绍第二节研究必要性第三节本书结构第四节研究方法第二章中西方教育理念初探第一节西方“世界公民”起源及相关教育理念第二节我国教育思想的历史发展第三节中西教育理念的异同第三章全球胜任力全面解读及分析第一节全球胜任力在西方的早期发展第二节全球胜任力的基本要素及框架第三节我国全球胜任力的发展现状第四节全球胜任力的分层次培养趋势第四章 TBSI的研究生全球胜任力培养实践第一节 TBSI简要介绍第二节 TBSI研究生“全球胜任力”的教学培养实践第三节 TBSI研究生“全球胜任力”师资和科研保障第四节 TBSI存在的体制机制障碍及建议对策第五章清华大学深圳国际研究生院规划第一节基本办学情况及规划第二节治理体制及办学规划第三节创新实践探索第四节办学存在的问题及建议第五节清华大学深圳国际研究生院的全球胜任力项目与实践第六章 TBSI的研究生全球胜任力调研分析第一节 TBSI教师视角下的研究生全球胜任力第二节 TBSI研究生眼里的全球胜任力第七章 TBSI历年办学成果总结第一节 TBSI产学研实践范例第二节 TBSI高端科研平台及实验室建设第三节 TBSI继续教育项目创新实践第四节 TBSI全球教师引进规范流程第五节 TBSI博士后团队建设及活动第六节 TBSI大事件回顾第七节教授成果展示及科研活动第八节学生科研活动及生活第八章总结与展望附录参考文献后记

岩讲全球胜任力--来自清华-伯克利深圳学院的实践

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