中外合作办学可持续发展研究/教育国际化丛书

在经济全球化的背景 下，教育国际化和国际化 办学是每一所高校需要顺 应的时代大趋势。高校可 以通过中外合作办学项目 和机构等多种形式推进国 际化办学事业，通过中外 合作办学，借鉴与吸收国 外优质教育资源、提高办 学水平和办学质量、改革 与创新人才培养模式。 本书聚焦于我国本科 及以上中外合作办学项目 的境外教育资源引进情况 ，通过对我国本科及以上 中外合作办学项目2016 年度在学生培养、师资建 设、教学组织、项目管理 等办学情况的梳理，重点 分析了项目在引进境外优 质教育资源的现状与问题 ，旨在促进办学单位切实 重视中外合作办学项目的 内涵建设，为教育行政部 门准确掌握当前中外合作 办学项目的实际办学情况 ，从而进行科学决策和管 理提供了可靠的依据；为 办学单位提供优质资源引 进，专业、课程、师资建 设和项目管理等方面的分 析与建议；为用人单位选 择毕业生，家长、学生填 报志愿提供参考依据。

第一章 引言 一、研究对象 二、研究资料／数据来源 三、研究目的 四、研究意义 五、研究团队 六、编撰特点 第二章 更趋合理：不断优化结构的项目现状 第一节 2016年中外合作办学项目基本状况 一、各省市区中外合作办学项目数量 二、各类型高校合作办学项目数量 三、中外合作办学项目数量位居前列的合作国家和地区 四、中外合作办学项目学科专业分布情况 五、中外合作办学项目招生方式 六、中外合作办学项目学位授予方式 第二节 2016年新批中外合作办学项目基本状况 一、2016年新批中外合作办学项目地区分布情况 二、2016年新批中外合作办学项目学科门类分布情况 三、2016年新批中外合作办学项目合作国家与地区分布情况 四、2016年新批中外合作办学项目招生与学位授予方式 第三章 更为优质：不断重视质量的学生培养 第一节 2016年本科及以上中外合作办学项目的招生情况 一、整体招生情况 二、招生的层次结构 三、招生录取条件 第二节 2016年本科及以上中外合作办学项目的学生培养情况 一、培养目标 二、合作培养形式 三、培养质量保障 第三节 2016年本科及以上中外合作办学项目的学生毕业情况 一、毕业生去向 二、毕业生层次结构 三、学位授予情况 第四节 学生培养特点与政策建议 一、招生地域与层次分布不均，招生水平仍需提高 二、加强外方资源引进力度，保障学生培养质量 三、毕业生偏好就业，毕业率差异较大 第四章 更具特色：不断加强特色的师资建设 第一节 2016年中外合作办学师资情况 一、2016年师资队伍总体情况 二、2016年与2015年的师资比较 第二节 国际师资队伍的结构特征 一、国际师资的结构与特点 二、国际师资的引进与管理 第三节 师资队伍发展特点与对策建议 一、师资队伍发展特点 二、对策建议 第五章 更有效率：不断提高效率的教学组织 第一节 课程体系的引进情况 一、课程体系的现状