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近代日本的中国留日学生政策史
字数: 267
出版社: 中国社科
作者: 徐志民|责编:宋燕鹏
商品条码: 9787520360197
版次: 1
开本: 16开
页数: 287
出版年份: 2020
印次: 1
定价:
¥98
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内容简介
近代中国留日学生人数 多、规模大、影响深远,与 中日关系极为密切。近代日 本对中国留日学生的政策, 从明治末期的初步形成,到 大正时期的调整与改善,再 到昭和初期中日围绕留日学 生政策的交涉,特别是日本 发动侵华战争后强化留日学 生调查与监控,赤裸裸地对 伪政权留日学生进行洗脑教 育,无不体现其侵华扩张政 策的策略与目的。原本以传 播科学文化知识与促进世界 和平发展为主旨的留学教育 ,掺杂了太多的政治阴谋和 侵略野心,结果适得其反、 事与愿违。以史为鉴,面向 未来,在打造“人类命运共 同体”和文明交流互鉴的新 时代,留学政策值得深思。
目录
序一 序二 前言 第一章 明治维新与留日兴起 一 日本留学的示范效应 二 忠君爱国之思想基础 三 接受留日的近代学校 四 大亚洲主义者的欢迎 五 小结 第二章 留日学生政策的形成(1896—1911) 一 接受体系的建立 二 速成教育与学业限制 三 投机性管理 四 小结 第三章 放任自流与优待主义(1912—1917) 一 来者不拒与留日高潮 二 消极教育与优待主义 三 秘密监控与配合管理 四 小结 第四章 留日学生政策的改善(1918—1926) 一 改善的政策与措施 二 改善的原因之剖析 三 改善的效果与特点 四 小结 第五章 留日学生政策与中日交涉(1927—1931.9) 一 学费补给制度争议 二 协商留日学生入学方案 三 留日军事学生的招收 四 小结 第六章 留日学生政策与局部抗战(1931.9—1937.7) 一 九一八事变后的调查 二 冲突中的挽留与接收 三 局部抗战与教育戒备 四 严厉镇压与常态监控 五 小结 第七章 留日学生政策与全面侵华(1937.7—1945) 一 接受伪政权的留学生 二 多措并举的洗脑教育 三 强化监管与归国安置 四 小结 第八章 留曰学生政策与留学生活 一 炮火中的埋头学习 二 管控下的日常生活 三 被组织的社会活动 四 小结 结 语 参考文献 后 记
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