担当实现中国梦重任的拔尖创新人才成长研究

党的十九大以来，习近 平总书记在其所发表的重 要讲话中多次谈到中国梦 ，深刻阐述了中国梦的丰 富内涵、基本特征、圆梦 途径，充分论述了中国梦 所赋予当代青年的历史责 任和特殊使命。作为担当 实现中国梦重任的重要力 量——创新人才，更应志存 高远，砥砺前行，投身于 实现中国梦的伟大实践当 中。本书在借鉴马克思主 义关于人的全面发展理论 、教育激励论等的基础上 ，详细考察了我国关于高 校以中国梦引领创新人才 成长的实证研究成果，揭 示了拔尖创新人才成长的 关键因素和规律，系统分 析了以中国梦引领高校创 新人才成长的内容和实现 路径，提出了关于担当实 现中国梦重任的创新人才 的培养建议。

第一章 绪论 第一节 选题来源 一选题源起 二现实依据 三时代需要 第二节 选题意义 一理论意义 二现实意义 第三节 国内外研究现状述评 一国内研究现状述评 二国外研究现状述评 三研究存在的主要问题 四研究的发展趋势 第四节 研究思路及方法 一研究的基本思路 二研究的技术路线 三主要研究方法 第五节 研究重点、难点、拟解决的关键问题 一研究重点 二研究难点 三拟解决的关键问题 第二章 担当实现中国梦重任的拔尖创新人才成长的 理论基础 第一节 核心概念界定 一中国梦的内涵 二中国梦教育的内涵 三拔尖创新人才 四拔尖创新人才的成长 五拔尖人才成长规律 六拔尖创新人才培养路径 第二节 研究的理论基础 一马克思主义关于人的全面发展理论 二社会主义核心价值体系理论 三教育激励理论 四人才学人才成长综合效应论 第三节 研究的相关理论 一新中国成立以来历代领导人关于中国梦的相关 论述 二新中国成立以来历代领导人创新人才观 三国外高校创新人才观 第四节 中国梦与拔尖创新人才成长的内在关联 一中国梦教育与拔尖创新人才成长教育内容的 包容性 二中国梦践行与当代拔尖创新人才成长过程的 同步性 三中国梦的实现与拔尖创新人才成长使命的 一致性 第三章 以中国梦引领高校创新人才成长的实证 研究 第一节 著名高校创新人才中国梦教育的实践 一清华大学创新人才“中国梦·清华梦”教育 二北京大学创新人才“中国梦·北大梦”教育 三中国地质大学(武汉）创新人才“实现中国梦 青春勇担当”教育 四三所高校创新人才中国梦教育开展的主要 环节 第二节 中国杰出青年科技人才特征分析 ——基于2004—2013年国家杰出青年科学 基金获得者的统计 一国家杰出青年科学基金获得者特征分析 二国家杰出青年科学基金获得者成长过程分析 三结论 四对策建议 第三节 “国家最高科学技术奖”获得者成才因素 分析 一“国家最高科学技术奖”获得者成才的外部 因素 二“国家最高科学技术奖”获得者成才的内部 因素 三结论 第四节 “国家最高科学技术奖”获得者非智力因素 分析 一强烈的动机是获奖者开启科学研究大门的钥匙 二广泛而集中的兴趣是促进获奖者科学研究发展的 助推器 三顽强的意志是获奖者取得科学研究突破的保障 …… 第四章 担当实现中国梦重任的拔尖创新人才创新绩效影响关键因素调查 第五章 担当实现中国梦重任的拔尖创新人才成长的主要内容 第六章 影响拔尖创新人才成长的关键因素 第七章 拔尖创新人才成长的规律 第八章 以中国梦引领高校创新人才成长的实现路径 第九章 担当实现中国梦重任的拔尖创新人才培养的建议