高等职业院校劳动教育学习与训练(高等职业教育精品系列教材)--聚文网

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内容简介

本教材的编写围绕从核心素养的视角下考虑学生的发展，编写重点从教学转向育人，从能力转向素养，在立德树人的根据任务的前提下，落实教育理念，兼具地域和校本特色，强调学生自主性，从个体的需求出发，注重劳动体验，培养劳动兴趣，实现结合职业教育专业特点，增强学生职业荣誉感和责任感，提高职业劳动技能水平，培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度的与劳动教育创新。教材将知识、能力、态度等作为考察的基本指标，知识指标重视知识的培养，形成劳动知识学科体系；能力指标上侧重能力的积淀，形成劳动技能实践应用；态度指标上重视态度的形成树立科学的劳动观。

作者简介

谢宏兰，江西农业大学计算机信息与技术本科专业毕业、南昌航空大学软件学院软件工程硕士学历。主攻职业技术教育、计算机图形图像教学。现任江西青年职业学院科研处副处长，兼承担讲授公共基础课程和计算机专业基础课程教学任务，年平均教学量180节。2014年、2016年先后参加全国骨干教师国培项目培训，教学能职业教育前沿理念。

第一部分劳动知识模块1 劳动哲学和劳动教育 1.1 劳动的概念与内涵 1.2 马克思主义劳动观与新时代劳动精神的内涵 1.3 新时代高校劳动教育模块2 劳动学科与常识 2.1 劳动者和劳动力 2.2 社会分工和劳动组织 2.3 劳动基本制度模块3 劳动法律与劳动权益 3.1 劳动法体系 3.2 劳动关系确立与劳动争议 3.3 实习与现代学徒制权益模块4 劳动素养 4.1 劳动者素质 4.2 工匠精神 4.3 职业道德与劳动纪律第二部分实践技能模块5 学校劳动实践 5.1 校园环境劳动实践 5.2 勤工助学劳动实践 5.3 实习实训基地劳动实践模块6 手工劳动实践 6.1 生活自理劳动实践 6.2 家庭生活劳动实践 6.3 家庭农副业生产劳动实践模块7 社会劳动实践 7.1 社区劳动与志愿服务实践 7.2 社会生产劳动实践 7.3 创新创业劳动实践模块8 职业素养 8.1 职场意识与入职准备 8.2 大学生可持续发展能力 8.3 学习型社会与终身学习模块9 产教融合劳动实践参考文献

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