小学语文写作选修课程指南--聚文网

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内容简介

“努力建设开放而有活力的语文课程”是我国语文课程的基本理念之一，选修课程就是践行这一理念、促进学生个性发展的重要载体。然而到目前为止，少有关于小学语文选修课的开设和课程设计的专门书籍来帮助语文教师开展课程。本书拟弥补这一空白，将为小学语文教师提供全方位的小学语文选修课程的设计方案，从童诗、童话、小说、剧本到绘本，以多种形式打开教师的思路，为学生提供更广阔的语文学习空间，同时也为语文选修课程的开展奠定坚实的基础，从而使学生能够在丰富多彩的写作实践中全面提升写作水平。本书具有一定的课程学术性、活动自主性和教学可操作性。本书作者施民贵在这一领域研究四十多年，积累了丰富的经验，在教育界广受好评。

第一章小学“童诗习作”课程的开发与实施第一节小学“童诗习作”课程的依据与范例第二节小学“童诗习作”课程的目标与框架第三节小学“童诗习作”课程的设计与实施第二章小学“童话读写绘”课程的开发与实施第一节小学“童话读写绘”课程的总体框架第二节小学“童话读写绘”课程的目标与内容第三节小学“童话读写绘”课程教学与评价第三章小学“小说习作”课程的开发与实施第一节 “小说习作”课程的依据与范例第二节 “小说习作”课程的目标与框架第三节 “小说习作”课程的设计和实施第四章小学“剧本习作”课程的开发与实施第一节 “剧本习作”课程的依据与范例第二节 “剧本习作”课程的目标与框架第三节 “剧本习作”课程的设计与实施第五章小学“电影作文”课程的开发与实施第一节小学“电影作文”课程设计第二节小学“电影作文”课程准备第三节小学“电影作文”课程实施第六章小学“绘本读写”课程的开发与实施第一节 “绘本读写”课程总体设计第二节 “绘本读写”课程目标与内容第三节 “绘本读写”课程教学和评价第七章美国语文《共同核心课程地图》研究第一节美国“共同核心州立标准”（CCSS）简介第二节美国《共同核心课程地图》的内容框架第三节《共同核心课程地图》的特点与功能附录我的文学写作教学研究四十年（1978—2018）第一节 80年代儿童日记——七色花开第二节 90年代“幼芽”社团茁壮成长第三节 21世纪文学写作课程开发

小学语文写作选修课程指南

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