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建筑教育笔记(1学设计教设计)
字数: 187
出版社: 同济大学
作者: 范文兵|责编:陈立群
商品条码: 9787560896182
版次: 1
开本: 16开
页数: 191
出版年份: 2021
印次: 1
定价:
¥78
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内容简介
以作者自身长期一线 建筑教育实践经验为基础 ,结合对国内外建筑教育 历史、理论、案例的研究 ,用建筑学、教育学的交 叉视野,从学生与教师两 个不同角度,探索今天大 学环境之中建筑设计的教 学法与学习法。在传递基 础、经典的专业方法与价 值观的同时,也将国内外 最新探索予以呈现,并反 思了当今建筑教育中一系 列热点、难点议题。作者 在上海交大多年从事建筑 设计教育,该著作系总结 本人长期推行的设计教学 改革探索的经验基础上, 进一步提炼精华而成。
目录
前言:让我们开始建筑设计的教与学 学设计 开学第一课 你有“自我”吗 先学习生活,再学习设计 没有“一般人”:用户、使用与空间 除旧才能纳新 什么是原创设计,如何做到原创设计 不容忽视的形态训练盲区 如何表达一个设计 如何评价一个设计 网络问答21则 教设计 设计课上的几句口头禅 虚弱的热情,暖昧的赞扬 需要关注的三种学生类型 学做有品质的建筑 百花齐放与特色鲜明:从美国到中国 一个具有学术价值的学生作业展 关于快题设计 没劲的毕业设计 评设计院的图,想学校的教育 从增量到存量,从单一到多元 图表索引 后记:今天,我们如何进行建筑教育
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