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高等日语教育(第6辑2020)

高等日语教育(第6辑2020)

  • 出版社: 外语教研
  • 作者: 编者:潘钧|责编:戚新
  • 商品条码: 9787521322194
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 156
  • 出版年份: 2020
  • 印次: 1
定价:¥38 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书收录13篇日语研究 方面的学术论文,分为日语 教学研究、日语语言学研究 、汉日对比研究等几部分, 其中日语教学方面有移动表 达词汇化模式及使用意识研 究、中国日语学习者日语汉 字词汇习得研究、日语专业 相关竞赛情况的分析等研究 。语言学方面有句式依附型 日语连用形名词研究、日语 分裂句焦点成分的制约问题 、日本演歌中的爱情隐喻模 式研究等6篇。汉日对比研 究有中日同形词比较研究、 耗损义双宾结构的汉日对比 研究等论文,具有很高的学 术价值。
目录
卷首语 ·特约论文· 汉语不及物动词及物化:修辞与语法化叠加作用下的论元重置 ·日语教学研究· 目语学习者的移动表达词汇化模式及使用意识研究 ——概念迁移的视角 基于历时语料库的中国学习者日语汉字词汇习得研究 关于中国高校日语专业相关竞赛情况的分析 ——以北京地区实际状况和变化为例 ·日语语言学研究· 基于语料库的受限制型日语连用形名词的考察 日语分裂句焦点成分的制约 日本演歌中的爱情隐喻模式研究 从语用学视角考察「てくゐ·てぃく」和“来/去”的功能 语言元功能视角下的日本政治演讲效果分析 基于翻译语料库的《政府工作报告》日译本中连词分析 ·汉日对比研究· 近四十年中日同形词比较研究综述 关于耗损义双宾结构的汉日对比考察 ·书刊评介· 《认知语言学视角下的日语条件句习得研究》评介 英文提要

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