马克思主义理论与教学研究(第1卷)(精)/马克思主义理论与教学研究丛书--聚文网

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内容简介

本书是近年来华中师范大学马克思主义主义学院学术成果的集中体现，汇集了学科一线教师的优秀学术成果。全书内容上始终坚持把马克思主义理论研究作为学科研究的优势和特色方向，具有鲜明的新时代中国化马克思主义理论研究的学术特点，主要表现在：一是，集中了马克思主义基本原理研究的重要科研成果，如深入揭示唯物史观、剩余价值理论与科学社会主义的内在有机联系、特别是在马克思主义哲学革命与唯物史观的创新研究方面的学术成就。二是，国外马克思主义的研究不断深化，形成了一系列重要研究成果。三是，马克思主义中国化的研究成果，其内容上不仅在中国农村基层民主、马克思主义中国化的当代实践诸领域继续汇集了国内领先的成果，而且这些成果受到国家有关部门和中央机关的高度重视和采纳。四是，汇集了重点研究领域的取得明显进展的学术成果。五是，思想政治教育学科领域的重要成果。

马克思主义的阶级属性与话语体系马克思历史观的称谓之辩马克思的存在论以“Sein”为对象吗？ ——以《1844年经济学哲学手稿》为例的解答马克思主义哲学的“有无之辨” 马克思恩格斯农民问题思想的发展历程及当代价值历史规律与人的能动性活动关系的实践阐释马克思历史观视野下的社会正义观马克思所有制理论标准的两重性马克思唯物史观视野中的“个人” 试析马克思和恩格斯的地缘政治思想马克思关于历史本质思想的深度解读马克思实践视域下的人的双重生命与价值马克思社会形态理论的两重划分标准及其当代价值的再思考简论马克思主义哲学的主体实践性原则马克思和海德格尔的物化批判理论之比较 “自我所有”的谬误与灼见 ——马克思和科亨对“自我所有”的双重镜鉴马克思、恩格斯对费尔巴哈道德学说的批判唯物主义历史观视野中的“资本” 论实践范畴的客观行动维度马克思实践观中“改变世界”概念的价值向度《巴黎手稿》中的“社会”概念青年马克思视阈中的理性、自由和私人利益马克思市民社会理论与唯物史观的创立马克思恩格斯双向度的人权主体观实践的观点是马克思主义哲学的理论基石 ——再读马克思《关于费尔巴哈的提纲》马克思实践的、社会历史的自然观马克思财产权理论的再认识《德意志意识形态》在马克思正义观形成中的作用马克思历史观视野中的“历史”生成论诠释及其价值丰富和发展马克思主义意识论的可能途径《德意志意识形态》与人的全面发展思想探析马克思“新唯物主义”哲学思维辐射的轴心后记

马克思主义理论与教学研究(第1卷)(精)/马克思主义理论与教学研究丛书

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