新媒介环境下图书馆读者心理演变研究--聚文网

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内容简介

阅读是人类认知世界的基本途径，阅读行为是人类获取知识、交流信息、传播文化的主要方式。阅读媒介是阅读行为得以产生的基本载体，不同媒介承载的知识与信息形式各异，阅读行为及心理也就有所差异。本书以高校图书馆读者为特定研究对象，依托前人研究读者心理学的成果和数据，结合项目研究团队的实践及工作经验，力求从新媒介的视角，探讨和揭示高校各类型读者的阅读心理变化，形成一个较为完善的阶段性读者心理学研究成果，以此更好地为读者服务。

第1章绪论 1.1 心理学与读者心理学 1.2 高校读者心理研究对象 1.3 研究意义 1.4 研究方法第2章读者心理学研究进展 2.1 国内外心理学发展 2.2 图书馆读者心理学兴起 2.3 高校图书馆读者心理学研究进展第3章高校图书馆读者环境 3.1 高校图书馆读者环境概述 3.2 高校图书馆读者环境发展变化 3.3 高校图书馆读者环境发展变化案例第4章高校图书馆读者行为 4.1 读者的认识 4.2 读者的情绪 4.3 读者的意志 4.4 读者的个性心理第5章新媒介环境下高校图书馆读者心理 5.1 新媒介及读者心理要素 5.2 新媒介环境下高校图书馆的变化 5.3 新媒介环境下高校图书馆读者行为 5.4 新媒介环境下高校图书馆读者心理第6章研究与进展 6.1 高校读者心理学亟待解决的问题 6.2 新媒介环境下高校图书馆读者心理学总结与展望参考文献附录：中文图书馆焦虑量表(CLAS) 后记

新媒介环境下图书馆读者心理演变研究

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