高职大学生人文素养教育实践和探索--聚文网

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内容简介

高职教育要服务于学生的全面发展，关注学生的全面素质，包括思想品德素质、文化素质与身心素质，关心学生的人格成长。本书为北京市高职大学生人文知识竞赛中各参赛学校历年来在 “文化育人”方面的理论思考和指导经验的实践探索成果。本书包括上、下两篇，上篇为理论探索篇，是各参赛高职院校指导教师在人文素养教育方面的理论探索；下篇为经验总结篇，是各参赛高职院校参赛经验的总结和部分学生感悟。本书可作为高职院校开展文化素养教育的参考书，也可作为高职院校参加人文竞赛的学习指导书。

理论探索篇高职人文素养教育：培养高素质职业人职业人文主义：高等职业教育的价值诉求高职大学语文考核方案设计与学生人文素养培养 ——以北京财贸职业学院为例大学语文中的情感教学实践 ——以李白《行路难（其一）》为例 “以和为美”——音乐教育的德育功能研究优化大学语文教学提高学生人文素养通识教育理念下高职语文人文素养培养的思考高职语文教学的困惑与教改实践在高职语文教学中加强人文素养教育内化语文于心外化人文于行 ——高职语文教学与人文素养培养路径探讨拥抱文学骄子感受诗意人生 ——指导学生创作古典诗词的探索与实践拓展人文教育途径的思考探索高等职业院校人文素养教育的意义和实践途径求真与创新 ——浅谈高职教学中人文素养的培养基于高职学生社团的人文素养教育路径探索将高职人文素养教育落到实处人文素养类课程建设对于提高人文素养的作用高职语文教学对学生人文素养培养的探究基于北京市大学生人文知识竞赛构建高职大学语文实训教学平台 ——以北京戏曲艺术职业学院为例随风潜入夜润物细无声 ——人文知识竞赛对提升高职生人文素养的有益尝试知识竞赛与大学学习氛围营造的关系 ——以高职院校为例经验总结篇方兴未艾竞芳华 ——北京财贸职业学院人文知识竞赛总结感悟人文精神提升文学素养 ——北京信息职业技术学院人文素养教育工作总结北京培黎职业学院人文知识竞赛总结人文知识竞赛是人文素养教育与职业教育结合的重要途径感悟人文沐浴阳光 ——首都经贸大学密云分校2014年人文知识竞赛总结

高职大学生人文素养教育实践和探索

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