中小学在线教育指南--聚文网

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内容简介

互联网时代，中小学在线教育盛行。那么，在网络技术环境里，教师怎么教？学生怎么学？学校怎么开展德育活动？教师怎么开展教研活动？教师和学生怎么进行课堂互动？学校和家庭怎么进行家校共建？南方科技大学教育集团（南山）第二实验学校长期致力于互联网技术支持的课程创新，用“ 空中课堂”丰富了课堂的呈现方式，用“云端学校”拓宽了校园的物理空间，为互联网时代的传统学校教育探索了一条新道路。本书为中小学管理者和教师设计、实施、评估在线教育提供了参考和借鉴。

序言顺应时代　变革学习｜第一章｜在线教育适应时代需求一、数字时代需要重新思考学习方式二、重新理解互联网的内涵三、互联网时代的教师专业成长四、云端学校的教育生态｜第二章｜在线课程整体规划一、在线课程整体规划二、在线课程过程管理三、在线课程资源管理｜第三章｜教师在线教学指南一、在线教学课堂设计指南二、在线教学软件操作指南三、在线教学课堂管理指南四、在线教学助教操作指南五、在线教学学校督导指南｜第四章｜教师在线教研指南一、云教研二、网络公开课三、教师学术云论坛｜第五章｜学生在线学习指南一、做好在线学习的准备二、积极参与在线互动三、认真完成课后作业四、组建网络学习小组｜第六章｜校本特色课程在线教学指南一、统整项目课程的在线实施二、项目式学习的在线实施｜第七章｜家校在线沟通指南一、网络家长会二、云家访三、组织学生开展活动｜第八章｜在线教育技术支持一、在线教育系统技术支持二、在线教育技术建议（教师部分）三、在线学习技术建议（学生部分）四、在线学习技术建议（家长部分）参考文献附录附录A “统整项目课程”全国教师培养计划附录B “兴成长计划”直播课程附录C 统整项目课程“一棵树的价值”联盟学校培训后记

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