全国普通高校大学生竞赛分析报告(2020版)

本次出版的《全国普通 高校大学生竞赛分析报告 (2020版)》，充分体现出 传承与优化两个要素，继 承了前两版一贯的写作风 格，公布了20l9年排行榜 研发过程中调整的规则， 继续推出本科和高职竞赛 发展的整体分析和前20名 的学校画像，介绍新纳入 榜单的竞赛等。同时，为 更好地服务地方高校竞赛 治理，在地方竞赛管理部 门的大力支持下，“分析报 告”设计了若干专门章节， 以此推动高校竞赛研究分 析从宏观走向中观：一是 新增了浙江省、吉林省和 广西壮族自治区的省域竞 赛发展生态分析；二是在 本科竞赛状态数据中将农 林类和医药类院校分类呈 现，使得竞赛状态数据的 类型更加丰富；三是新增 了新建本科院校的子榜单 ；四是在高职竞赛状态数 据中新增了示范性高职、 骨干高职、一般高职、高 水平高职、民办高职和东 部、中部、西部、东北四 个区域的高校竞赛状态数 据子榜单；五是新增了广 西壮族自治区省份状态数 据。

1 绪论 1.1 2019年全国普通高校大学生竞赛排行榜研发历程回顾 1.2 2015—2019年排行榜研发规则及其优化 1.2.1 排行榜研发思路 1.2.2 排行榜研发对象 1.2.3 排行榜研发模型优化 1.3 2015—2019年排行榜项目遴选过程及结果 1.4 全国高校学生竞赛与教师教学发展数据平台简介 1.5 未来发展 2 2015—2019年本科院校大学生竞赛状态分析 2.1 省级层面 2.1.1 区域差异 2.1.2 省际差异 2.1.3 小结 2.2 校级层面 2.2.1 重点本科院校Vs非重点本科院校 2.2.2 不同类型高校情况 2.2.3 小结 3 2015—2019年高职院校大学生竞赛状态分析 3.1 省级层面 3.1.1 区域差异 3.1.2 省际差异 3.13 小结 3.2 校级层面 3.2.1 公办高职院校Vs民办高职院校 3.2.2 重点高职院校Vs一般高职院校 3.2.3 小结 4 浙江省本科院校大学生竞赛发展情况 4.1 浙江省本科院校大学生竞赛发展概况 4.1.1 浙江省本科院校学生竞赛高段排名情况 4.1.2 民办及独立学院排名情况 4.2 浙江省高职院校大学生竞赛发展概况 4.2.1 浙江省高职院校学生竞赛高段排名情况 4.2.2 民办高职院校排名情况 4.3 浙江省高校省级学科竞赛概况 5 吉林省本科院校大学生竞赛发展情况 5.1 吉林省本科院校大学生竞赛发展概况 5.1.1 吉林省本科院校学生竞赛高段排名情况 5.1.2 民办及独立学院排名情况 5.2 吉林省高职院校大学生竞赛发展概况 5.2.1 吉林高职院校学生竞赛高段排名情况 5.2.2 民办高职院校排名情况 5.3 吉林省高效省级学科竞赛概况 …… 6 广西壮族自治区大学生竞赛状态分析 7 新纳入排行榜的竞赛项目简介 8 2015—2019年全国普通高校学科竞赛排行榜（本科）前20名学校获奖情况 9 2015—2019年全国普通高校学科竞赛排行榜（高职）前20名学校获奖情况 10 全国普通高校大学生竞赛状态数据（本科） 11 全国普通高校大学生竞赛状态数据（高职）