数据驱动教育评价变革(上海市闵行区学校绩效评价变革研究与实践上下)

《数据驱动教育评价变 革——上海市闵行区学校绩 效评价变革研究与实践》为 上海市闵行区教育局经多年 研究与实践编写而成，分上 下两册。上册着眼于理论研 究，分为设计篇、实践篇、 成效篇、反思篇；下册着眼 于具体实践中的区域研究和 学校案例。全书致力于阐释 “互联网+”时代背景下上海 市闵行区教育数据驱动学校 发展的脉络与途径，展示了 上海闵行所构建的基于数字 化的区域学校绩效评价指标 体系，及其相应的“四维一 体”数字化评估平台。这在 当今互联网与大数据时代， 具有一定的意义，能为区域 教育发展提供新思路与新方 法。

前言 ·设计篇 第一章 数据驱动下的学校绩效评价研究必要性 第一节 数据驱动下的学校绩效评价的研究背景 第二节 中小学校绩效评价的历史回溯 第二章 数据驱动下的学校绩效评价内涵、类型与借鉴价值 第一节 学校绩效评价的内涵 第二节 学校绩效评价的类型 第三节 学校绩效评价理论的借鉴价值 第三章 数据驱动下的国内外学校绩效评价研究综述 第一节 国外学校绩效评价研究 第二节 国内学校绩效评价研究 第三节 基于数据的区域学校绩效评价变革路径 第四章 数据驱动下的学校绩效评价体系整体设计 第一节 数据驱动下的教育评价体系顶层设计 第二节 数据驱动下的学校绩效评价体系的构建 ·实践篇 第五章 数据驱动下的区域学校绩效评价指标体系的模块化建构 第一节 数据驱动下的区域学校绩效评价指标体系的模块化设想 第二节 数据驱动下的区域学校绩效评价指标体系的基本结构 第三节 数据驱动下的区域学校绩效评价方法 第六章 数据驱动下的学校绩效评价平台及数据库建设 第一节 构建基于数据实证的学校绩效评价平台 第二节 数据的采集及运作 第七章 学校绩效评价数据分析与挖掘 第一节 区域学校绩效评价数据的分析与挖掘 第二节 学校层面的绩效评价数据的分析与挖掘 第三节 学生个性化发展的数据专题分析 ·成效篇 第八章 数据驱动下的学校绩效评价成效 第一节 数据实证为闵行教育供给侧结构性改革注入新动力 第二节 规范与完善学校管理，提升学校办学水平 第三节 促进教师专业化发展、学生个性化发展 第四节 数据驱动教育对社会服务的改进 ·反 思 篇 第九章 数据驱动的教育评价反思与展望 第一节 正视大数据评价的问题与挑战 第二节 提升大数据评价科学性的有效策略 结语让大数据评价成为推进教育转型的智慧引擎 ·区域研究 数据驱动激发活力——基于绩效评价优化办学环境的闵行实践 “互联网+”时代的教师专业发展：支持与管理 基于信息化的区域教育评价变革 学校办学绩效评价的区域创新与实践 基于公众视角的区域教育满意度测评与教育决策改进——2016年闵行区 社会对教育满意度调研分析 基于信息技术，构建区域教育三级四类评估体系 以学生成长数据助推区域教育评价变革 数据见证学生成长——学生成长数据应用的学校探索与实践 基于电子成长档案的区域中小学生发展评价研究