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董仲舒教化思想对青少年道德教育影响研究
字数: 301
出版社: 中国社科
作者: 杨丽|责编:陈雅慧
商品条码: 9787520309851
版次: 1
开本: 16开
页数: 312
出版年份: 2017
印次: 1
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¥79
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内容简介
对于董仲舒教化思想, 我们应以科学辩证的态度, 从党和国家在新时期的中心 任务以及客观实际出发,去 其糟粕,取其精华,古为今 用,为有效解决当前青少年 思想道德教育的实际问题提 供借鉴,让董仲舒教化思想 能为今天的中国特色社会主 义现代化建设服务,这是研 究董仲舒教化思想的真正价 值和意义所在。在这种情形 下,要坚持古为今用、以古 鉴今,坚持有鉴别的对待、 有扬弃的继承,而不能搞厚 古薄今、以古非今,努力实 现传统文化的创造性转化、 创新性发展。
目录
绪论 一 选题背景和研究目的 二 选题理论依据 三 相关概念的界定 四 相关学术史的回顾与梳理 第一章 董仲舒教化思想的形成 一 董仲舒教化思想产生的时代背景 二 董仲舒教化思想形成的理论基础 三 董仲舒教化思想形成的起点 第二章 董仲舒教化思想的内涵 一 教化的目标 二 教化的对象 三 教化的核心内涵 四 董仲舒教化思想的实现路径 第三章 董仲舒教化思想评析 一 董仲舒教化思想的特点 二 董仲舒教化思想的历史贡献 三 董仲舒教化思想的历史局限性 第四章 当代青少年思想道德教育现状分析 一 当前青少年思想道德教育现状 二 当前青少年思想道德问题的成因分析 三 借鉴董仲舒教化思想,加强青少年思想道德教育的可能性和必要性 第五章 董仲舒教化思想对青少年思想道德教育的启示 一 对青少年思想道德教育理论层面的启示 二 对青少年思想道德教育实践层面的启示 三 对青少年思想道德教育功能的启示 第六章 借鉴董仲舒教化思想,加强青少年思想道德教育对策 一 加强青少年思想道德教育应树立的教育观念 二 提升青少年思想道德教育应坚持的教育原则 三 董仲舒教化思想现代转换的路径 四 加强青少年思想道德教育对策及建议 参考文献
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