跨组织项目网络组织间学习机制与策略研究/理论研究与探索丛书/复杂工程管理书系

现有跨组织项目的组织 间学习实践对项目参与组织 知识和能力提升存在“孤岛 效应”。为此，本书基于项 目管理理论和网络学习理论 ，提出跨组织项目参与组织 和组织间关系形成的网络具 有组织间的学习功能，并对 其学习机制进行系统分析： 探究了学习机制的影响因素 ，构建了学习机制的动态仿 真模型，提出了学习策略最 优选择方案。 本书的读者对象为项目 管理领域从事组织学习管理 相关工作的实践者和理论研 究者。

前言 第1章 绪论 1.1 研究背景 1.1.1 现实背景 1.1.2 理论背景 1.2 研究问题与相关概念界定 1.2.1 问题提出 1.2.2 相关概念界定 1.3 研究内容与技术路线 1.3.1 研究逻辑与研究内容 1.3.2 研究方法设计 1.3.3 研究技术路线 第2章 国内外研究现状 2.1 网络学习研究 2.1.1 网络学习内涵研究 2.1.2 网络学习机制研究 2.1.3 研究述评 2.2 项目情境下的组织学习研究 2.2.1 基于项目的学习研究 2.2.2 项目情境下的合作学习研究 2.2.3 研究述评 2.3 组织间学习内涵研究 2.3.1 组织间学习概念和过程研究 2.3.2 组织间学习与组织内学习的关系研究 2.3.3 研究述评 2.4 组织问学习机制研究 2.4.1 组织间学习机制影响因素研究 2.4.2 组织间学习机制仿真研究 2.4.3 研究述评 2.5 组织学习策略研究 2.6 本章小结 第3章 组织间学习机制影响因素研究 3.1 研究假设 3.1.1 组织的主体因素与跨组织项目网络的组织间学习关系 3.1.2 组织间关系因素与组织间学习的关系 3.1.3 外部环境因素与组织间学习的关系 3.1.4 研究视角对组织间学习影响因素的调节作用 3.2 研究设计 3.2.1 元分析技术 3.2.2 检索与筛选文献 3.2.3 文献编码和变量设计 3.2.4 数据分析 3.3 分析结果 3.3.1 发表偏倚 3.3.2 同质性检验 3.3.3 整体分析 3.3.4 调节效应分析 3.4 发现与讨论 3.4.1 学习主体因素对组织间学习的影响 3.4.2 组织间关系因素对组织间学习的影响