教师职业道德与专业发展(高等院校教师教育公共课教材)--聚文网

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内容简介

本书是教师教育类专业公共必修课教材，从教师职业道德和专业发展理论出发，结合中小学教师在教育教学实践中经常遇到的问题，深入解析教师职业道德与专业发展的要求、规律、影响因素与提升策略等问题，旨在让学生熟知教师职业道德规范，具备根据教师职业道德范畴判断、理解和认识教育事件、教育现象、教育行为的能力，能够深刻体会教师职业幸福的内涵，掌握教师专业知识、专业能力、专业发展模式等重要概念，有效克服教师职业倦怠，为未来成为优秀教师做好职业道德和专业发展上的准备。本书既可作为高等师范院校教育学和教师教育各专业的教材，也可供教育管理者、研究者以及各类教师培训使用和阅读。

第一章教师职业道德与专业发展概论第一节教师职业发展与职业性质一、教师职业的发展历程二、教师职业的性质三、教师职业劳动的特点第二节教师的职业理念与职业道德一、教师的职业理念二、教师职业道德第三节教师的职业行为与专业发展一、教师职业行为规范二、教师专业发展第二章教师职业公正第一节公正理论概述一、何谓“公正” 二、公正的本质三、公正在道德谱系中的地位第二节教师职业公正及其特点与价值一、教师职业公正的概念及表现二、教师职业公正的特点三、教师职业公正的价值第三节教师职业公正的落实策略一、教师职业公正的法理完善二、教师职业公正的观念确立三、教师职业公正的实践改进四、教师职业公正的环境保障第三章教师职业良心第一节良心的基本理解一、良心的内涵二、良心的结构三、良心的特点四、良心作用的方式第二节教师良心的内涵及作用一、教师良心的定义二、教师良心的内容三、教师良心的特点四、教师良心的作用第三节教师良心的影响因素与实现路径一、教师良心的影响因素二、教师良心的养成路径第四章教师职业幸福第一节幸福及其与德行的关系一、中外对幸福的不同理解二、马克思的幸福观三、德行与幸福的关系第二节教师职业幸福及其特点一、教师职业幸福的内涵二、教师职业幸福的特点第三节教师职业幸福的实现路径一、教师必须树立高尚的职业理想二、教师要充分认识职业意义和提升道德水平

教师职业道德与专业发展(高等院校教师教育公共课教材)

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