给中学教师的100个创意(杰出的教学)

如何成为一名杰出教师？如何提高教学效果？如 何快速活跃课堂气氛，让每一个学生都积极主动地参 与学习，深入思考并大胆发言？答案就在《给中学教 师的100个创意(杰出的教学)》中。杰出教师罗斯· 莫里森·麦吉尔以轻松、富有激情的文笔，围绕课堂 纪律管理、课程设计、课后作业、实时教学评估等基 础教学活动展开。只需课前花上5分钟，就可以学会 其中的一个教学方法。甚至有些小创意根本不需要做 详细计划就能够轻松掌握。对于那些备课时间紧迫的 老师来说，本书绝对是独一无二的最佳选择。

罗斯·莫里森·麦吉尔，一线教师、教师培训师。也是广受欢迎的推特明星教师，他关于教学方法的文章受到众多老师们的追捧。

序言 如何使用本书 第一部分 课堂开始5分钟 创意 1 简短的开场 创意 2 开场白 创意 3 小白板，大作用 创意 4 例程 创意 5 周一早晨小魔咒 创意 6 会说话的表情 创意 7 混乱的走廊 创意 8 放出诱饵 第二部分 课程计划 创意 9 5分钟快速做出课程计划 创意 10 最聪明的打分方法 创意 11 读写要正确 创意 12 数字的概念 创意 13 别忘了酸黄瓜 创意 14 见面、打招呼、下课、放学 创意 15 上课切忌喝东西 创意 16 教学七步走 创意 17 铃声为谁响起 创意 18 三好原则 第三部分 课堂实时评估 创意 19 学科间的融会贯通 创意 20 5分钟快速打分计划（一） 创意 21 不断修改 创意 22 自信的学徒 创意 23 危险的税收 创意 24 香蕉 创意 25 布鲁姆便利贴 创意 26 可观察的学习成果结构 创意 27 好好做测验 创意 28 5分钟快速打分计划（二） 创意 29 失败 第四部分 教学方式 创意 30 将助教列入教学计划 创意 31 我是独一无二的 创意 32 跳出传统思维的禁锢 创意 33 游戏、设置和匹配 创意 34 完美的音高 创意 35 什么？我吗 创意 36 时刻保持警惕 创意 37 说出你的故事 创意 38 情感过山车 创意 39 那么，如果这样呢 第五部分 行为管理 创意 40 注重细节 创意 41 黄金定律 创意 42 保持甜美微笑 创意 43 环环相扣 创意 44 用故事抓住学生的注意力 创意 45 我有毕业证 创意 46 行为教学：“做什么” 创意 47 行为管理：“为什么” 创意 48 以身作则：“怎么做” 创意 49 支持行为：“如果” 创意 50 整理领带 第六部分 课后作业 创意 51 每一课，每一天 创意 52 大错特错 创意 53 这次不一样 创意 54 过期不候 创意 55 大声说出来 创意 56 外卖作业 创意 57 上网来布置作业 创意 58 让学生主导作业 创意 59 处变不惊 第七部分 如何提问 创意 60 定向练习 创意 61 一展身手 创意 62 那么，我刚才都让你们干什么了 创意 63 提问，停顿，单个提问，继续提问 创意 64 提问，还是不提问 创意 65 学机器人说话 第八部分 听课 创意 66 老师少说话 创意 67 学生代课 创意 68 思维转换 创意 69 涟漪效应 创意 70 思考—讨论—交流 创意 71 唯进步论 创意 72 三位一体评价法 创意 73 引人入胜 创意 74 敞开教室的门 第九部分 进步 创意 75 盖大厦的砖 创意 76 快速进步 创意 77 提高效果，不要去证明进步 第十部分 勇于尝试 创意 78 学生见面会 创意 79 从教学法上看 创意 80 呼吸 创意 81 勇敢出击，静候佳音 创意 82 即兴教学日 创意 83 形象化 第十一部分 课堂的尾声 创意 84 时间填充 创意 85 对抗疲惫 创意 86 5分钟课堂评估 创意 87 学生黏性 第十二部分 拉下帷幕小策略 创意 88 嘘——致命错误 创意 89 严厉的爱 创意 90 MINT教学法 创意 91 KISS原则 创意 92 四四分组 创意 93 保持镇定 第十三部分 抽象创意 创意 94 分别找借口 创意 95 请肃静 创意 96 漂流瓶中的信 创意 97 试试你的实力 创意 98 叫好又叫座 创意 99 融会贯通 创意 100 为课堂教学发推特