高校辅导员职业认同研究--聚文网

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内容简介

本书以“高校辅导员职业认同”为核心论题展开，以概念—现状—关系—对策的研究思路推进。一是从理论层面分析了职业认同的内涵与特点，探讨了可能影响辅导员职业认同的指标和因素，借鉴需要层次理论、职业社会化理论、社会认同理论的主要观点和思维方式，阐述了辅导员职业认同的内涵特点和结构维度。二是以实证研究的方式对辅导员职业认同的现状与特征进行描述性分析，总结辅导员职业认同取得的成绩与不足。同时，对调研数据进行深层次处理，构建了辅导员职业认同影响因素的结构方程模型，并对其进行相关性和影响程度分析。三是对不同层次的个案辅导员进行质性研究，归纳、总结动态视角下高校辅导员职业认同的关键重点与本质规律，探索高校辅导员职业认同形成的内外机理。四是综合运用量化研究和质性研究的结论，在现状特征、影响因素、形成机理的基础上提出增强辅导员职业认同的思路、对策与保障。

导论一、选题背景及研究意义二、研究现状述评三、基本思路和研究方法四、创新点第一章高校辅导员职业认同的内涵与特点第一节基本概念的界定一、认同的定义二、职业认同的定义三、高校辅导员职业认同的定义第二节高校辅导员职业认同的内涵第三节高校辅导员职业认同的特点第二章高校辅导员职业认同的理论借鉴第一节需要层次理论一、需要层次理论的观点二、需要层次理论的形成三、需要层次理论的应用第二节职业社会化理论一、职业社会化理论的观点二、职业社会化理论的形成三、职业社会化理论的应用第三节社会认同理论一、社会认同理论的观点二、社会认同理论的形成三、社会认同理论的应用第三章高校辅导员职业认同的现状第一节调查的研究设计一、调查问卷的编制二、调查抽样及对象描述三、调查问卷的信度和效度第二节高校辅导员职业认同的描述性分析一、高校辅导员职业认同的现状分析二、高校辅导员职业认同现状的比较分析第三节描述性分析结论一、高校辅导员职业认同取得的成绩二、高校辅导员职业认同存在的不足第四章高校辅导员职业认同的影响因素第一节理论模型的建立一、理论模型假设二、测量模型的信度和效度三、测量模型的验证第二节高校辅导员职业认同影响因素的深层次分析一、职业认同影响因素的总体状况二、职业认同影响因素的结构方程模型三、研究假设的验证第三节深层次分析结论第五章高校辅导员职业认同的质性分析第一节访谈的研究设计一、研究思路二、研究方法

高校辅导员职业认同研究

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