中华传统孝道创新性发展研究

本书主要采取理论联系实际的方法，分为上下两篇。 上篇理论探索主要以当代精神去观照经典，阐释儒家经典 的意义和价值。从作为中华文化源头的《周易》到孔子、 曾子、孟子、荀子等儒家代表人物的孝道思想中发掘具有 时代内涵和有益于当下的精神价值，寻求孝道一以贯之的 超越时代的精神价值内核，从哲学基础、存在意义、价值 目标、分寸准则、人性基础等五个方面构成了一个整体。 下篇对于实践方面的研究。为了避免大而空地坐而论 道，主要结合个人多年的社会实践和学术积累，选取一定 角度适当深入。主要探讨孝道脱离国家政权以后如何发展 的问题，以现代的眼光透视民间传统和实践，选取有代表 性的几个切入点由家庭教育到民间文化再到社会组织，最 后反观社会生产方式和生活方式对于当今孝道的影响以及 当今新孝道的建设基础。

上篇 理论探索 第一章 《周易》中的差等观和孝道 第一节 《周易》中的差等 第二节 《易经》中的平等 第三节 《周易》与孝道 第二章 《论语》中多重维度的“孝” 第一节 时间维度上的孝 第二节 空间维度上的孝 第三节 超越时空维度上的孝 第四节 《论语》中孝的当代价值 第三章 《孝经》中的“移孝作忠” 第一节 先秦时期的忠孝观念与《孝经》 第二节 汉后《孝经》注疏“移孝作忠” 第三节 近现代对孝道的批判与重建 第四节 思考“移孝作忠”的当代价值 第四章 《孟子》中孝道的情与义 第一节 《孟子》中的“情”与“义” 第二节 《孟子》孝道的理论展开 第三节 “情”“义”的冲突与协调 第四节 “情”与“义”的现代思考 第五章 《荀子》中孝道的人性根基 第一节 荀子孝道的人性论根基 第二节 以礼入孝 第三节 道义为准 第四节 荀子孝道的当代价值 下篇 实践传承 第六章 家庭教育是孝道之根 第一节 家庭读经的产生背景 第二节 家庭读经的益处 第三节 家庭读经的原则 第四节 家庭读经的方法 第五节 需要注意的问题 第六节 家庭读经的时代意义 第七章 民问文化的引领教化（上） 第一节 教化的主体和对象 第二节 教化的场所和方式 第三节 教化的效果分析 第四节 “二十四孝”的当代反思 第八章 民间文化的引领教化（下） 第一节 忠孝两全的典型 第二节 忠孝不能两全的悲剧 第三节 对养父母也得尽孝 第四节 以德报怨的闵子骞 第五节 伦理困境的两难选择 第六节 对不孝者的快意惩治 第七节 城镇化进程中的孝道 第八节 民间孝道的当代价值 第九章 孝道的民问组织实践 第一节 孝文化促进会简介 第二节 孝心示范村建设