乐理与视唱(扫码音频版全国高等院校教师教育专业音乐教材)

“全国高等院校教师教育 专业音乐教材”是由上海音 乐出版社、中国教育学会 音乐教育专业委员会专业 学术委员会根据国家教育 部“关于加强专科以上学历 小学教师培养工作的几点 意见”文件（教师[2002]4号 ）的精神，组织全国部分 专家、教授和长期在音乐 教育第一线教学的教师精 心编写的新世纪高等音乐 教育系列教材。 本套教材根据全国各地 高等院校教师教育专业的 音乐教学实际，以新的教 学理念、新的教学内容和 新的教材结构编写而成， 在注重教材基础性和实践 性的同时体现时代性和综 合性，以满足高等院校各 种不同层次的教学需求。 本套教材适合全国普通 高等院校（包括高职高专 等）的教师教育专业、音 乐教育专业、音乐表演专 业的教学，也可用于艺术 专业的教学。本套教材中 的《音乐》和《中外音乐 简史及名作赏析》已被教 育部列为“普通高等教育‘十 一五’国家级规划教材”。 本书为系列之一，讲述 了基础乐理知识。

第一单元 音音高 第一课 乐理音音高(一) 一、音的产生 二、音的种类 三、音的四要素 四、乐音体系音列音级 五、音名与唱名 六、固定唱名法与首调唱名法 思考与练习 视唱 视唱初步练习(一) 练耳 一、节奏练习 二、听音练习 第二课 乐理音音高(二) 一、音组 二、标准音 三、八度音域音区 四、变音记号 五、半音与全音 六、等音 思考与练习 视唱 视唱初步练习(二) 练耳 一、节奏练习 二、听音练习 第三课 乐理五线谱记谱法(一) 一、五线谱 二、谱号 三、谱表 思考与练习 视唱 无升降号视唱练习(一) 练耳 一、节奏练习 二、听音练习 第四课 乐理五线谱记谱法(二) 一、音符 二、音符的种类 三、休止符 四、变音记号的书写位置 思考与练习 视唱 无升降号视唱练习(二) 练耳 一、节奏练习 二、听音练习 第五课 乐理简谱记谱法 一、音符 二、休止符 三、简谱的书写格式 思考与练习 视唱 二个升号视唱练习(一) 练耳 一、节奏练习 二、听音练习 第三单元 节奏节拍 第六课 乐理节奏节拍(一) 一、重音 节拍 二、节奏节奏型 思考与练习 视唱 二个升号视唱练习(二) 练耳 一、节奏练习 二、听音练习 …… 第七课 第八课 第四单元 常用记号 第九课 第十课 第十一课 第十二课 第五单元 音程 第十三课 第十四课 第六单元 调式与调 第十五课 第十六课 第十七课 第十八课 第十九课 第二十课 第七单元 和弦 第二十一课 第二十二课 第二十三课 第八单元 调性变换移调 第二十四课 第九单元 儿童歌曲的题材、体裁、风格与曲式结构 第二十五课 第二十六课