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大学生创新创业基础(项目式高等院校通识教育十三五规划教材)
字数: 331
出版社: 人民邮电
作者: 编者:姚波//吉家文|责编:刘海溧
商品条码: 9787115539618
版次: 1
开本: 16开
页数: 200
出版年份: 2020
印次: 1
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¥45
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内容简介
本书以大学生创新创业需要具备的知识、能力 和素养为基础进行编写,对参加创新创业大赛的高 校师生、社会创业人士具有很强的指导意义。全书 共11个模块,其中模块一至模块五讲解创新的相关 知识;模块六至模块十讲解创业的相关知识;模块 十一以实际案例为基础,分析各种创新创业大赛中 的优秀作品,为大学生创新创业提供参考。每个模 块均通过案例导入,每个项目中间穿插大量阅读材 料,并设置课堂活动,最后通过“课后思考与练习 ”来帮助大学生巩固相关知识。 本书不仅知识讲解全面,还提供大量的案例可 供学习、参考,有利于引导大学生树立正确的创新 意识,培养大学生创新创业的能力,帮助大学生合 理规划自己的创业梦想。
目录
模块一 了解创新创业与创业精神 案例导入 项目一 经济发展与创新创业 任务一 大众创业、万众创新 任务二 知识经济时代的创业热潮 任务三 创新和社会经济的关系 【课堂活动】 项目二 初识创新创业 任务一 什么是创新 任务二 创新的特征 任务三 创新的类型 任务四 创新与创业的关系 【课堂活动】 项目三 培养创业精神 任务一 创业精神的本质与要素 任务二 创业精神的培养 【课堂活动】 课后思考与练习 模块二 培养创新意识 案例导入 项目一 认识创新意识 任务一 什么是创新意识 任务二 创新意识的特征 任务三 创新意识的作用 【课堂活动】 项目二 创新意识的类型 任务一 求新求异意识 任务二 求真务实意识 任务三 求变意识 任务四 问题意识 【课堂活动】 项目三 创新意识的培养 任务一 积累知识 任务二 克服心理障碍 任务三 强化兴趣培养 任务四 参与创新实践 【课堂活动】 课后思考与练习 模块三 开拓创新思维 案例导入 项目一 认识创新思维 任务一 什么是创新思维 任务二 创新思维的特征 任务三 创新思维的形式 【课堂活动】 项目二 打破创新思维的障碍 任务一 思维定势 任务二 思维偏见 任务三 突破创新思维障碍 【课堂活动】
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